Σάββατο, 29 Απριλίου 2017

Το Ποίημα του Σαββατόβραδου

  Οραματισμοί
Άνοιξη σε γνώρσα. Θυμάσαι;
Πάνε κι όλας τόσα χρόνια.
H αγάπη μας ξεπήδησε
 μέσ' από  τις ευωδιές
των ρόδων και των κρίνων.
Θυμάσαι,αγάπη μου,το σκηνικό;
Ενα θεόρατο δέντρο, ένα παγκάκι
και γύρω μας
 χιλιάδες λουλούδια
ανάδιναν το τρελλό άρωμα τους και
στόλιζαν τις πρώτες ώρες της αγάπης μας.
Πήρες το χέρι μου και
 τόκλεισες μες στο δικό σου
κι εγώ πρώτη φορά ένοιωσα
τόσο έντονα
το αίσθημα της σιγουριάς.
Έγειρα τρυφερά στον ώμο σου
κι εσύ χαϊδεύοντας τα  πλούσια  μαλλιά μου
μου ψιθύριζες λόγια αγάπης.
"Σ'αγαπώ,θα σ'αγαπώ αιώνια"
 μου έλεγες.
Αλήθεια,πέρασαν τόσα χρόνια από τότε
μα εγώ θαρρώ πως ήταν μόνο χθες.
Εσύ γεράκος τώρα
κι εγώ γριούλα πια
σε κοιτώ τώρα δα,όπως κάθεσαι αντικρύ μου
στη βαθειά πολυθρόνα και αναπολώ
το θαρραλέο παλληκάρι.
Είναι Άνοιξη,καλέ μου,σαν και τότε.
Ακούς στον κήπο τις γλυκές φωνές
των  παιδιών,των παιδιών μας;

Τετάρτη, 26 Απριλίου 2017

Μάθημα Γραμματικής
Το άρθρο
Το αόριστο άρθρο ένας-μία-ένα
Το αόριστο άρθρο  χρησιμοποιούμε,όταν μιλάμε αόριστα δηλαδή,όταν μιλάμε για ένα αόριστο,όχι ορισμένο πρόσωπο,ζώο ή πράγμα π.χ. Με περιμένει ένας φίλος μου δεν  αναφέρω το όνομα του. Είδα ένα ωραίο ζώο.
Πώς κλίνεται το αόριστο άρθρο
                                              Ενικός αριθμός       
                   αρσενικό γενος     θηλυκό γένος        ουδέτερο γένος
Ονομαστική   ένας                         μία  ή μια                         ένα
Γενική            μία                           μίας  ή μιας                      ενός
Αιτιατική       ένα ( ν)                     μία     ή μια                       ένα
Το αόριστο άρθρο δεν έχει πληθυντικό.
Όταν  αναφερόμαστε σε πολλά πράγματα,πρόσωπα ή ζώα αόριστα  τα αναφέρουμε χωρίς άρθρο π.χ.
είδα λουλούδια ανθισμένα
πέρασε ράχιες και βουνά
(κάτι) παιδιά παίζουν στην αυλή.
Το ένας-μία ένα είναι αριθμητικό,που χρησιμοποιείται και σαν αόριστο άρθρο.
Είναι εύκολο να ξεχωρίσουμε πότε είναι αριθμητικό και πότε είναι αόριστο άρθρο.
Στα παρακάτω παραδείγματα το ένας-μία- ένα είναι αριθμητικό
Ένας νίκησε πολλούς
Αγοράσαμε μία ηλεκτρική κουζίνα

Όσο για το τελικό ν στα άρθρα τον και την στη κλίση του οριστικού  άρθρου  και του  αόριστου και αριθμητικού άρθρου  ένα, άλλοτε κρατούν το ν και άλλοτε δεν το κρατούν.
Κρατούν το τελικό ν ,όταν η επόμενη λέξη αρχίζει από φωνήεν ή από σύμφωνο  στιγμιαίο.
Τα στιγμιαία σύμφωνα είναι: κ,π,τ,μπ,γκ,ντ ,τσ,τζ και τα διπλά  ξ,ψ
π.χ. έναν καιρό,τον αέρα,την ντροπή,είδα έναν ξένο.
Δεν κρατούν το τελικό ν,όταν  ακολουθεί λέξη,που αρχίζει από σύμφωνο εξακολουθητικό.
Τα εξακολουθητικά σύμφωνα είναι: γ,β,δ,χ,φ,θ,μ,ν,λ,ρ,σ,ζ.π.χ. το γέρο,τη βρύση,τη χαρά,το φόβο,τη μητέρα,τη ζωγραφιά, το θρόνο.Το τελικό ν διατηρείται πάντοτε στο άρθρο των π.χ.των φίλων μου,των συμμαθητών  μου.

Κυριακή, 23 Απριλίου 2017

                                                                               Χρόνια πολλά


Σάββατο, 22 Απριλίου 2017

Ταράχτηκε ο ψυχικός μας κόσμος
Στην Ελλάδα  τις δύο προηγούμενες ημέρες συνέβησαν κακές συγκαιρίες.Εχθές το απόγευμα  η είδηση για τον θάνατο  του  ταλαντούχου  και σπουδαίου   Έλληνα ηθοποιού Στάθη Ψάλτη, που νοσηλευόταν στη Μονάδα Εντατικής Θεραπείας στο Νοσοκομείο "Αγιος Σάββας",όπου έδινε  μάχη με τον καρκίνο στον Πνεύμονα ,μας γέμισε θλίψη.Προχθές ένα στρατιωτικό  ελικόπτερο με επιβάτες τέσσερεις υψηλόβαθμους  σξιωματικούς και μία γυναίκα Λοχία,συνάντησε πυκνή ομίχλη και κατέπεσε πάνω σε ηλεκτροφόρα καλώδια με αποτέλεσμα οι αξιωματικοί να χάσουν τη ζωή τους και η αρχιλοχίας να  τραυματιστεί σοβαρά στη λεκάνη . Ο Θεός να τη βοηθήσει να γίνει καλά. Στους αδικοχαμένους Αξιωματικούς .Αιωνία η μνήμη τους.
 Χούντα ήταν και πέρασε.Ούτως ή άλλως θα περνούσε.Οι εντολές δίνονταν  άνωθεν.Τότε το άνωθεν ήταν οι ΗΠΑ και ο γεροδεμένος τεξανός πρόεδρος τους ο Λίντον Τζόνσον,που εκείνη την εποχή  είχε αρχίσει   πόλεμο με το Βιετνάμ.Ο Γολιάθ και μεις ο Δαβίδ.Του τρίξαν τα δόντια και οι ευρωπαϊκές δυνάμεις,που φοβήθηκαν μην γίνουμε εστία πολέμου  και τους πάρει όλους το κύμα της αναταραχής.Ο Τζόνσον ανέλαβε την προεδρία στις 23 Νοεμβρίου 1963  μέχρι τις 20 Ιανουαρίου 1969  ήταν δεινός διαπραγματευτής  και αγωνιζόταν κατά του ρατσισμού. Με την  εμπλοκή των ΗΠΑ στην τραγωδία με το Βιετνάμ  και  με όλες  αυτές τις ενέργειες  άφισε το στίγμα  του στη διάρκεια της προεδρικής του θητείας.

Παρασκευή, 21 Απριλίου 2017

Μάθημα Γραμματικής

Συνεχίζουμε τα Μέρη του λόγου με το άρθρο
                      Το Άρθρο
Συχνά μπροστά από τα ονόματα μπαίνει μια μικρή λέξη.Η μικρή αυτή λέξη,που μπαίνει μπροστά από τα   ονόματα λέγεται ΄άρθρο.Η γλώσσα μας έχει δύο άρθρα.Το οριστικό άρθρο ο,η,το και το αόριστο άρθρο ένας,μία,ένα.Το οριστικό άρθρο
Το οριστικό άρθρο το  χρησιμοποιούμε,όταν αναφερόμαστε σε ένα ορισμένο πρόσωπο π.χ. Έρχεται ο Δημήτρης.ή όταν αναφερόμαστε σε ένα ορισμένο ζώο π.χ.Το σκυλί μας γαυγίζει ή όταν αναφερόμαστε σε ορισμένο πράγμα π.χ. Η Γη είναι στρογγυλή.
 Πώς κλίνεται το οριστικό άρθρο
                                    Ε ν ι κ ό ς  α ρ ι θ μ ό ς
Γένος αρσενικό                Γένος θηλυκό               Γένος ουδέτερο     
Ονομαστική  ο                          η                                     το
Γενική         του                        της                                  του
 Αιτιατική   το(ν)                      τη(ν)_                              το 

                                   Π λ η θ υ ν τ ι κ ό ς   α ρ ι θ μ ό ς
Ονομαστική     οι                       οι                                   τα
 Γενική             των                    των                                των
Αιτιατική         τους                    τις                                  τα
Το άρθρο δεν έχει κλητική

Τετάρτη, 19 Απριλίου 2017

Οι  δημοσιογράφοι χαρακτήρισαν την επιτυχία του δημοψηφίσματος στην Τουρκία υπέρ του Πρωθυπουργού Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν, ως "Πύρρειο νίκη". Ο όρος,παιδιά,δεν ταιριάζει με την περίπτωση. Ο Πύρρος,ο βασιλιάς της Ηπείρου,πολέμησε με τους Ρωμαίους, το 279 π.Χ. σε πραγματική μάχη,σώμα με σώμα και  νίκησε με πολλές απώλειες των καλύτερων αξιωματικών και των στρατιωτών του  και δε θα μπορούσε στο μέλλον να πραγματοποιήσει τα σχέδια του.Και μεταφορικά,αν πάρεις την έκφραση,αυτό εννοεί,οτι κερδίζεις,αλλά στο μέλλον δεν μπορείς να φτάσεις στο στόχο σου,να επιτύχεις στα σχέδια σου.΄Η επιθυμία του Πύρρου ήταν να φθάσει στη Ρώμη.Κυκλοφορεί ένα ανέκδοτο από ένα περιστατικό,που αναφέρει ο Πλούταρχος, ο Έλληνας ιστορικός.Μετά τη νίκη πλησίασε τον Πύρρο ένας στρατιώτης να τον συγχαρεί.Ο Πύρρος,σατιρίζοντας τον εαυτό του απάντησε "Μία ακόμα νίκη επί των Ρωμαίων και θα χαθούμε εντελώς".Ένα αιώνα αργὀτερα πολλές πόλεις της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας είχαν Ιουδαϊκές αποκίες από  όπου μετακινήθηκαν αναγκαστικά οι κάτοικοι των από τους κατακτητές και σε άλλες περιπτώσεις ανεχώρησαν μετά την αποτυχία των Μακκαβαίων να σχηματίσουν βασίλειο.Μακκαβαίοι ονομάστηκαν από το όνομα του ηγέτη  της επανάστασης των Μακκαβαίων που επονομαζόταν Ιούδας ο Μακκαβαίος=ο σφυροκόπος.

Τρίτη, 18 Απριλίου 2017

Μάθημα Γραμματικής
 Τα  Δ ι π λ ο κ α τ ά λ η κ τ α  Ο υ σ ι α σ τ ι κ ά
Διπλοκατάληκτα ονομάζονται τα Ουσιαστικά,που σχηματίζουν στον Ενικό ή στον Πληθυντκό,δύο τύπους.
Τα Διπλοκατάληκτα Ουσιαστικά στον Ενικό είναι:
Tα αρσενικά  ο μάγειρας-ο μάγειρος,ο μάστορας-ο μάστορης.
Τα Θηλυκά  η ανεμώνα -η ανεμώνη,η άκρια-η άκρη,η  κάμαρα - η κάμαρη.
Τα Ουδέτερα το  χείλος-το χείλι,το δάκρυο γενική του δάκρυου-το δάκρυ,
Τα Διπλοκατάληκτα στον Πληθυντικό είναι:
ο γονιός-οι γονοί και οι γονείς,κλίνεται,όπως οι  δεκανείς.Ακούγεται και ο τύπος οι γονέοι,
ο καπετάνιος-οι καπετάνοι και οι καπεταναίοι,ο φούρναρης-οι φουρνάρηδες και οι  φουρναραίοι,
ο νοικοκὐρης-οι νοικοκύρηδες και οι  νοικοκυραίοι,το στήθος-τα στἠθη και τα στήθια.
Μερικά Ουσιαστικά  έχουν Διπλοκατάληκτο Πληθυντικό με διαφορετικές σημασίες,όπως είναι:
ο δεσπότης στον πληθυντικό οι δεσποτάδες=οι αρχιερείς και οι δεσπότες=οι άρχοντες,εκείνοι που συμπεριφέρονται τυραννικά
η κορφή-οι κορφές των βουνών,των δέντρων,των τριγώνων,των πυραμίδων και άλλα ενώ οι κορφάδες=τα χορταρικά.

Σάββατο, 15 Απριλίου 2017

                                                                                              Καλή Ανάσταση




Μεγάλη Παρασκευή
Η Αποκαθήλωση.Η καταβίβαση του σώματος Του Ιησού από τον Σταυρό του μαρτυρίου και ο ενταφιασμὀς Του.Ξεκάρφωσαν  το  σώμα Του,οι δύο μαθητές Του,ο Ιωσήφ από Αριμαθείας και ο Νικόδημος.Δεν αναφέρονται  ανάμεσα στους δώδεκα,γιατί ήταν κρυφοί μαθητές.Ήταν Φαρισαίοι,που είχαν ασπασθεί τη χριστιανική πίστη. Ήταν πιστοί οπαδοί του Χῥιστού και παρακολουθούσαν κρυφά τις διδασκαλίες και  τα όσα θαυμαστά δίδασκε. Εμφανίστηκαν  τούτη τη στιγμή.Μετά το θάνατο του Ιησού πάνω στο Σταυρό,όταν οι δώδεκα μαθητές του κρύφτηκαν "από το φόβο. των Ιουδαίων".Έχασαν τον μέντορα τους.Έχασαν τον οδηγό τους,τον δάσκαλο,που τους μύησε στα μυστήρια της Βασιλείας του Θεού. Τούτη τη  στιγμή γίνεται η εμφάνιση των δύο κρυφών μαθητών του.Ζήτησαν  και πήραν την άδεια από τον Πιλάτο να τον ενταφιάσουν.Ο Νικόδημος έφερε εκατό λίτρα μύρο,με το οποίο άλειψε το σεπτό σώμα του Κυρίου. Ο Ιωσήφ από Αριμαθείας έφερε το σενδόνι,που τύλιξαν το μυρωμένο σώμα Του και διέθεσε τον τάφο για τον ενταφιασμό του Κυρίου. Στον Επιτάφιο,που στολίζουν με λουλούδια κάθε χρόνο σε ολονυχτία τη Μεγάλη Πέμπτη,οι δεσποινίδες και οι κυρίες με χιλιάδες λουλούδια,τοποθετούν την εικόνα του Χριστού,ως σύμβολο της ενταφίασης του.
Χρόνια Πολλά

Πέμπτη, 13 Απριλίου 2017

Μεγάλη Πέμπτη
Ο Μυστικός Δείπνος. Το δείπνο,που παρέθεσε ο Ιησούς στους δώδεκα μαθητές του
Ο Ιερός Νιπτήρας.Ο Ιησούς πλένει τα πόδια των μαθητών του  ως  ένδειξη αγάπης
Η Υπερφυής προσευχή.Ο Ιησούς μετά το  Μυστικό Δείπνο   προσεύχεται στον πατέρα του
 Η προδοσία από τον μαθητή του,τον Ιούδα και η σύλληψη του.
Αυτά τα γεγονότα συνέβησαν λίγο πριν  τη  σταύρωση του Ιησού,την πέμπτη ημέρα της μαρτυρικής Μεγάλης Εβδομάδας ,όπως την ονομάζει η χριστιανική ορθόδοξη εκκλησία. Ο Σταυρός ήταν εκείνη την εποχή το όργανο της εκτέλεσης των κακοποιών.Σαν εγκληματία τον κάρφωσαν τον Ιησού πάνω στο Σταυρό. Εκείνον,που δίδασκε την αγάπη και στην πράξη.Όλα τα γεγονότα αυτά  τα περιγράφουν στα Ευαγγέλια τους οι μαθητές του,όπως τα έζησαν εκείνη την εποχή,κυρίως οι περιγραφές ευρίσκονται στο Ευαγγέλιο του μαθητή του,Ματθαίου. Χρόνια Πολλά

Τετάρτη, 12 Απριλίου 2017

Δεν υπάρχουν γκιαούρηδες τη σημερινή εποχή. Πέρασαν εκατοντάδες χρόνια από τότε.  Η λέξη έχει χάσει τη σημασία της.Τώρα είμαστε ένας αχταρμάς θρησκειών,που επιβιώνουμε κάτω από τον ίδιο ουρανό. Πιστοί χριστιανοί υπάρχουν με αγάπη στο συνάνθρωπο τους.Μη τους τσιγκλάς,μη τους προκαλείς,γιατί ο άνθρωπος μέσα του κρύβει ένα θηρίο,που άμα βγει παραέξω αλλοίμονο σου.Μην επαναλάβεις  τη λέξη ,γιατί γνωρίζεις,ότι πίσω της κρύβονται Νέρωνες. Αυτούς να φοβάσαι.
                 Μεγάλη Τετάρτη
                   Χρόνια Πολλά

Τρίτη, 11 Απριλίου 2017

Κυριακή, 9 Απριλίου 2017

Πέρασε χαρούμενα η Κυριακή των Βαϊων του 2017 με την ψαροφαγία,τις ταραμοσαλάτες,τις σκορδαλιές   και τα άλλα παραδοσιακά εδέσματα,όπως καλεί το έθιμο της ημέρας.Χρόνια Πολλά και του χρόνου.Να είμαστε όλοι καλά.

Παρασκευή, 7 Απριλίου 2017

Μάθημα  Γραμματικής
Δ ι π λ ό μ ο ρ φ α    Ο υ σ ι α σ τ ι κ ά
Διπλόμορφα  ονομάζονται  τα Ουσιαστικά,που έχουν δύο  τύπους  από τους οποίους ο ένας είναι με μία συλλαβή λιγότερη π.χ. γέροντας- γέρος
Υπάρχουν Διπλόμορφα   α) και στους δύο  αριθμούς
γέροντας-γέρος,γέροντες-γέροι
δράκοντας-δράκος,δράκοντες-δράκοι
β) Διπλόμορφα μόνο στον Ενικό
1) Αρσενικά
γίγαντας-γίγας,ελέφαντας-ελέφας
Αίαντας-Αίας,Οιδίποδας-Οιδίπους
Ο Πληθυντικός,που σχηματίζεται είναι από τους πολυσυλλαβότερους τύπους.Εννοεί,ότι είναι ο περισσότερο λελεγμένος,θα λέγαμε στην αρχαία Ελληνική γλώσσα,ο περισσότερο συχνά  ειπωμένος τύπος.
οι γίγαντες,οι ελέφαντες,οι Αίαντες,οι Οιδίποδες
2) Θηλυκά
Αρτέμιδα-Αρτεμη,Θέτιδα-Θέτη.
Η λέξη Δεσποινίδα,ως τίτλος, έχει στην Ονομαστική και στην Κλητική Ενικού,τον τίτλο,δεσποινίς
π.χ.(η) δεσποινίς Έλλη.

Τετάρτη, 5 Απριλίου 2017

Μάθημα  Γραμματικής
Τα  Δ ι π λ ό κ λ ι τ α   Α ν ώ μ α λ α   Ο υ δ έ τ ε ρ α   Ο υ σ ι α σ τ ι κ ά
 Μερικά αρσενικά Ουσιαστικά σχηματίζουν τον Πληθυντικό τους σε Ουδέτερο γένος.
Παράδειγμα
ο πλούτος - τα πλούτη
Πολλές φορές εκτός από τον κανονικό τους Πληθυντικό σχηματίζουν και ένα δεύτερο Πληθυντικό σε Ουδέτερο γένος. Παράδειγμα
ο βράχος - οι βράχοι - τα βράχια.
Τα Ουσιασυκά αυτά ακολουθούν δύο  κλίσεις γι αυτό   λέγοντα    δ ι π λ ο κ λ ι τ α.
Οι δύο τύποι του Πληθυντικού κάποτε διαφέρουν και στη σημασία.
Δ ι π λ ό κ λ ι τ α   Ο υ σ ι α σ τ ι κ ά  είναι
ο σανός - τα σανά
ο βάτος  - οι βάτοι
ο δεσμός -οι δεσμοί -τα δεσμά
η νιότη -τα νιάτα
ο ναύλος - οι  ναύλοι - τα ναύλα
ο καπνός - οι καπνοί -τα καπνά
ο ουρανός -οι ουρανοί - τα ουράνια
ο χρόνος -οι χρόνοι (των ρημάτων) -τα χρόνια
ο αδερφός -οι αδερφοί -τα αδέρφια
ο ξάδερφος  ή εξάδερφος
τα εξαδέρφια ή ξαδέρφια    αγόρια και  κορίτσια.


Δευτέρα, 3 Απριλίου 2017

Το Κυριακάτικο Μυθιστόρημα
Ο Δημήτρης ,λίγο πριν τις δέκα η ώρα το πρωϊ,παρέα με τον καθηγητή του,τον Δόκτορα Αρμπέϊτερ,κατηφόρισαν με το Οπελάκι του,στην Πανεπιστημιακή  κλινική να συναντήσουν την Άννα. Ο Δημήτρης ανέβηκε πάνω να βρει  την  Άννα.Την είδε που έμπαινε στην αίθουσα  κι έτρεξε ξοπίσω της.
-Άννα,ο Δόκτορ Αρμπέϊτερ  περιμένει κάτω με το αμάξι του,ήρθαμε να σε πάρουμε.
-Έχω μάθημα,Δημήτρη μου.
-Τι μάθημα,Άννα μου?
-Από στιγμή σε στιγμή έρχεται ο Δόκτορ Μπράουν.Μάθημα Ουρολογίας έχουμε.Τα Νεφρά και τους λοιμωξιογόνους παράγοντες θα μας παραδόσει  σήμερα,Δημήτρη μου.
-Πολύ σπουδαίο μάθημα,που ενδιαφέρει και εμένα πολύ,αλλά όμως δεν μπορούμε να αρνηθούμε.Επιμένει πολύ.
-Δημήτρη μου,πώς θα ακολουθήσουμε τον καθηγητή σου.Δεν πήραμε άδεια από τον Ερρίκο.
-Νομίζεις ότι θα έπρεπε?Δε θα μείνουμε πολύ ώρα. Ο καθηγητής μου έχει και αυτός μάθημα  στη συνέχεια σήμερα.Έλα πάμε,μην αργοπορούμε.Σε μία ώρα θα είμαστε εδώ.
Η Άννα εβαλε τις σημειώσεις της μέσα στη τσάντα της, και  ακολούθησε το Δημήτρη.Μετά τις συστάσεις γνωριμίας  της Άννας με τον Δόκτορα Αρμπέϊτερ,επιβιβάστηκαν στο Οπελάκι του. Η διαδρομή ήταν πολύ θεαματική.Βγήκαν  από την πόλη διασχίζοντας τις εξοχές της.Διήνυσαν την απόσταση με την ήρεμη οδήγηση του Δόκτορα Αρμπέϊτερ,ο οποίος τους έδινε την ευκαιρία να απολαύσουν το θεαματικό τοπίο.Σε λίγη απόσταση ακολούθησαν τον παράλληλο δρόμο δίπλα από το ποτάμι.Λίγη απόσταση πιο κάτω,στις όχθες του οφιοειδούς ποταμιού,που κυλούσε τα νερά του ήρεμα,φάνηκε ένα μεγάλο αρχοντικό  σπίτι.
-Ενα σπίτι σαν ανάκτορο,είπε η Άννα.
-Ακριβώς,αγαπητή μου,απάντησε  ο Δόκτορ Αρμπέτερ και πάρκαρε μπροστά στην μεγάλη καγκελένια πόρτα.
-Εδώ είναι το σπίτι σας,κύριε καθηγητά μου?
-Ναι,Δημήτρη,εδώ είναι το σπίτι μου.Κατέβα,Δημήτρη.Πριν κατεβείς ρίξε μιά ματιά στην κίνηση του δρόμου.
-΄Αννα,περίμενε,θα σου ανοίξω την πόρτα εγώ,περίμενε.
-Αρκετή κίνηση έχει ο  δρόμος.
-Ναι,αγαπητή μου,αυτή την ώρα κάθε μέρα έχει αρκετή κίνηση  ο δρόμος μπροστά στο σπίτι μας.Όλοι έρχονται να απολαύσουν το πρωϊνό τους στις καφετέριες,που βρίσκονται  στις όχθες  του ποταμού και έναν όμορφο περίπατο. .
-Πολύ ήσυχο μέρος.
-Ναι,αγαπητή μου,αν εξαιρέσουμε την κίνηση των αυτοκινήτων αυτήν την ώρα.Από το απόγευμα και μετά επικρατεί απόλυτη ησυχία,γι αυτό πρότεινα στο Δημήτρη να συγκατοικήσει μαζί μας,εγώ και η Σούζαν,η γυναίκα μου,είμαστε οι μοναδικοί κάτοικοι  στο σπίτι αυτό.
-Πολύ ωραία σκέψη,κύριε καθηγητά.Ο Δημήτρης θα μπορέσει να εργαστεί  απερίσπαστος στη συγγραφή της μεταπτυχιακής εργασίας του.Αλλά,εδώ,κύριε καθηγητά μου,υπάρχει ένα αλλά.
-Τι εννοείτε,αγαπητή μου.
-Κύριε καθηγητά μου,ευρισκόμαστε υπό την προστασία του κυρίου Ερρίκου Αριστείδους.Είναι εντεταλμένος από τις οικογένειες μας και είναι υπεύθυνος για  κάθε  είδους ενέργεια μας,
-Δημήτρη,θες να πεις,ότι είναι ο κηδεμόνας σας.
-Ακριβώς,κύριε καθηγητά μου,αυτή είναι η σωστή λέξη.Βρισκόμαστε υπό την κηδεμονία του και είναι υπεύθυνος για τις πράξεις μας.
-Καταλαβαίνετε κύριε καθηγητά,ότι μία συζήτηση με τον κύριο Αριστείδους γι αυτό το ζήτημα,είναι αναγκαία. είναι απαραίτητη.Είτε ο Δημήτρης αποφασίσει να συγκατοικήσει μαζί σας μόνος του για όσο χρονικό διάστημα χρειαστεί να συγγράψει τη μεταπτυχιακή εργασία του,είτε μόνος του,είτε με την δική μου συντροφιά.
-Την Άννα,κύριε καθηγητά μου,την θέλω κοντά μου.Έχω κι εγώ την ευθύνη της απέναντι στους γονείς της,που μου την εμπιστεύθηκαν.
-Το πρόγραμμα μου,κύριε καθηγητά,είναι πλήρες κάθε ημέρα και πολλές φορές μέχρι αργά το βράδυ.
-Μην ανησυχείτε γι αυτό,αγαπητή μου,το πρωϊ θα σας έχω συνοδηγό μου,όσο για το βράδυ,παραμένω κι εγώ στη σχολή μέχρι αργά.Μετά τις ώρες της διδασκαλίας μου στις αίθουσες,έχω αρκετή εργασία στο γραφείο μου.
-Πρωτίστως να ζητήσουμε την άδεια από τον κύριο Ερρίκο Αριστείδους και έπειτα αποφασίζουμε.
-Ασφαλώς,αγαπητή μου,αφού είναι έτσι,ασφαλώς.Να ζητήσετε τη συγκατάθεση του κυρίου Αριστείδους.
-Κύριε καθηγητά μου,στη βεράντα μία κυρία κουνάει το χέρι της,μας χαιρετά.
Ο Δόκτορ Αρμπέϊτερ,έστρεψε το βλέμμα του.
-Είναι η Σούζαν,η γυναίκα μου.
Σήκωσαν το χέρι τους και ανταπόδωσαν τον χαιρετισμό
-Σούζαν,ήρθαμε. -Λόϊς,καλώς ήλθες με την παρέα σου.- Καθυστερήσαμε είχε αρκετή κίνηση ο δρόμος.
-Πολύ όμορφο σπίτι,είπε η Άννα στο Δημήτρη,σωστό  ανάκτορο.

Κυριακή, 2 Απριλίου 2017

.Το Ποίημα του Σαββατόβραδου

"Να το πάρει το ποτάμι"
Την Παληνία,την Τετράπολη υμνώ
 που η επίκαιρη της θέση
σπουδαίο κέντρο  ναυτικό
κι εμπορικό.
Οι πρώτοι κάτοικοι της  
 Δωριείς και Πελασγοί.
Οι Ρωμαίοι την κατέκτησαν
και το πνεύμα της ,παρέκμασαν.
Ο Ανδρέας ο Μορέσκο αιχμάλωτη
διακόσιους χρόνους την  κράτησε 
ύστερα ο Κρητο-Βενετός Κορνάρος
τη διοίκησε.
Αργότερα  η τουρκοκρατία προνόμια
 και αυτονομια της εχάρισε
με  ένα πρωτόκολλο από το Λονδίνο
τον δέκατο έννατο αιώνα
με τις ένδεκα αδελφές της
το τούρκικο το φέσι φόρεσε ξανά
και ύστερα οι μακαρονάδες
 την παρέλαβαν  και τελικά
στους φασουλάδες ξαναγύρισε
"να το πάρει το ποτάμι"
είναι η Κάρπαθος ,παιδιά
το όμορφο νησί στα Δωδεκάνησα.

Σάββατο, 1 Απριλίου 2017

1η Απριλίου σήμερα
Ήρθε ο Απρίλης ο ξανθός και η Άνοιξη ροβόλησε  ντυμένη στα ρόδινα πέπλα της  να τον υποδεχτεί.
Μαζί να  αναστήσουν τη φύση.Μαζί να αναστήσουν το Χριστό,το Μεγάλο Σάββατο της επόμενης Εβδομάδας.Καλό Πάσχα.Χρόνια Πολλά σε όλους και  όλες ,που γιορτάζουν την ονομαστική τους γιορτή τον μήνα Απρίλιο.Να τα εκατοστίσουν όλοι και όλες,που έχουν τα γενέθλια τους αυτόν τον  Ανοιξιάτικο μήνα,τον Απρίλη.
Μάθημα  Γραμματικής
Τα  Ι δ ι ό κ λ ι τ α  Ο υ σ ι α σ τ ι κ ά
Ιδιόκλιτα λέγονται τα Ουσιαστικά,που δεν κλίνονται με μία από τις κλίσεις  των Ουσιαστικών,αλλά ακολουθούν δικό τους σχηματισμό.Ιδιόκλιτα είναι  τα Ουσιαστικά σε -έας.Αυτά κλίνονται στον Ενικό,όπως κλίνεται ο ταμίας, στον Πληθυντικό όμως ακολουθούν την αρχαία κλίση και σχηματίζονται σε -εις,- εων,-εις,-εις.
       Ενικός αριθμός                      Πληθυντικός   αριθμός
Ονομαστική  ο δεκανέας               οι δεκανείς
Γενική         του δεκανέα               των δεκανέων
Αιτιατική     τον δεκανέα               τους δεκανείς
Κλητική              δεκανέα                       δεκανείς
όμοια κλίνονται ο γραμματέας,ο γραφέας, ο διανομέας, ο εισαγγελέας,ο κουρέας,ο σκαπανέας, ο συγγραφέας και άλλα.
 Είναι τα Ουδέτερα σε  -ον,-αν,-εν,-υ.Αυτά είναι: τα Ουδέτερα σε -ον,όπως το ον,το παρόν,το παρελθόν,το προϊόν,το καθήκον.
Τα Ουδέτερα σε -εν,όπως μηδέν,φωνήςν.το ενδιαφέρον,το συμφέρον,το μέλλον.
Τα Ουδέτερα σε -αν,όπως το παν,το σύμπαν.
Τα Ουδέτερα σε -υ,όπως οξύ,δόρυ.
                     Ενικός αριθμός                                    Πληθυντικός  αριθμός                   
Ονομαστική   το ον                το καθήκον                 τα  όντα           τα καθήκοντα
Γενική            του  όντος        του  καθήκοντος         των  όντων       των καθηκόντων
Αιτιατική        το  ον               το  καθήκον                 τα  όντα           τα καθήκοντα
Κλητική                ον                    καθήκον                        όντα               καθήκοντα

     Ενικός  αριθμός                                    Πληθυντικός  αριθμός
Ονομαστική  το σύμπαν                                τα σύμπαντα
Γενική           του σύμπαντος                         των συμπάντων
Αιτιατική       το  σύμπαν                                 τα  σύμπαντα
Κλητική              σύμπαν                                      σύμπαντα 
Το Ουδέτερο  Ουσιαστικό το μηδέν σαν αριθμητικό ψηφίο ή σαν βαθμός κλίνεται στον Ενικό αριθμό.Πληθυντικό αριθμό  δεν έχει.Σχηματίζει Πληθυντικό από τη λέξη το μηδενικό.Πληθυντικός τα μηδενικά.
Ενικός αριθμός                          Πληθυντικός  αριθμός
Ονομαστική  το μηδέν               Δε  σχηματίζει  πληθυντικό αριθμό
Γενική            του μηδενός         σε καμία πτώση.
Αιτιατική        το μηδέν
Κλητική               μηδ