Δευτέρα, 31 Οκτωβρίου 2016

Το Κυριακάτικο Μυθιστόρημα

Είχε βραδιάσει,όταν ο Δημήτρης  επέστρεψε στο σπίτι πολύ χαρούμενος από το
πανεπιστήμιο.Εκδήλωνε τη χαρά του σφυρίζοντας  ένα παλιό ελληνικό τραγούδι.
Η πρωϊνή συζήτηση με τον Δόκτορα Αρμπέϊτερ,τον καθηγητή  στο εργατικό δίκαιο,ήταν πολύ ενημερωτική για την μετέπειτα πορεία των μεταπτυχιακών σπουδών του. Αναζήτησε την Άννα. Δεν τη βρήκε στο δωμάτιο της.Πήγε στη κουζίνα,όπου η Νίνα με τον άνδρα της ετοίμαζαν το φαγητό για το δείπνο. Η Νίνα είπε στο Δημήτρη να μην ανησυχεί.Είπε,ότι η Άννα είναι στο πανεπιστήμιο και θα αργήσει λίγο να επιστρέψει,όπως είπε στο τηλέφωνο.Μου είπε,κύριε Δημήτρη,ότι έχουν πρόβλημα με τον σεβαστό ασθενή τους τον Τιμόθειο.
- Ήρθε από την Ελλάδα ο πατέρας Τιμόθεος?
 -Αυτό μου είπε,κύριε Δημήτρη.
Η Άννα επέστρεψε πολύ αργά, όταν ήδη είχαν δειπνήσει και όλοι βρίσκονταν στα δωμάτια τους.Ο Ερρίκος γεύτηκε τη νόστιμη σούπα,που ετοίμασε η Νίνα,Πήγε στο δωμάτιο του,από όπου τηλεφώνησε στη γυναίκα του,στη Helga.Ήθελε να μάθει,τι κάνει η μητέρα της.Αναγκάστηκαν να καλύψουν την αργοπορία της Giannas,που δεν επέστρεψε στο κτήμα το απόγευμα της ημέρας,που πήγε να συναντήσει τον Ερρίκο στο γραφείο της εργατικής συνομονδίας.Αναγκάστηκαν να πουν ψέματα,ότι φιλοξενούν στο σπίτι τη Gianna,όσες ημέρες χρειαστεί, μέχρι να
  •  
  • Παρακαλώ να δημοσιεύσετε όλο το διορθωμένο κείμενο

Τετάρτη, 26 Οκτωβρίου 2016

 ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ 
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ 
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ
Ο άγιος Δηνήτριος ο Μυροβλήτης είναι ένας από τους πιο δημοφιλείς αγίους στο χριστιανικό ορθόδοξο  αγιολόγιο.
 Γεννήθηκε το έτος 280 στη Θεσσαλονίκη,όπου και ανδρώθηκε,μεγάλωσε στην ίδια πόλη.Καταγόταν από αριστοκρατική οικογένεια.
Η καταγωγή του δεν εμπόδισε τον Δημήτριο να καταταγεί στις τάξεις του στρατού και να ανέλθει στα ανώτατα στρατιωτικά και πολιτικά αξιώματα.
Τη χριστιανική διαπαιδαγώγηση έλαβε στη Θεσσαλονίκη
 Στη Θεσσαλονίκη έλαβε και το αξίωμα του διδασκάλου.
Δίδασκε το χριστιανισμό στη Χαλκευτική Στοά,η οποία ήταν γνωστή και ως "καταφυγή" η ΄" Υπόγειες Καμάρες",στις δυτικές στοές της Αγοράς. στο κέντρο της πόλης.
Ο Απόστολος Παύλος το έτος   πενήντα προς πενήντα ένα μετα τη γέννηση του Ιησού,δίδασκε το χριστιανισμό  στη συναγωγή της  εβραϊκής κοινότητας.
Έναν αιώνα πριν από τη γέννηση του Θεανθρώπου είχε σχηματισθεί εβραϊκή κοινότητα κοντά στο λιμάνι
.Δίδασκε λοιπόν στη Χαλκευτική Στοά ο χαρισματικός αυτός άνθρωπος,ο Δημήτριος  και ερμήνευε το Ευαγγέλιο και κατηχούσε τους Θεσσαλονικείς στη χριστιανική θρησκεία.
Ο Δημήτριος αυτός ο επιφανής στρατιωτικός με το γενναίο σώμα και τη δύναμη του πνεύματος του και την ωραία εμφάνιση,με την ευσέβεια και την ηθική του γενναιότητα,,έγινε γρήγορα πολύ γνωστός σε όλη τη πόλη.
Θεωρήθηκε,έτσι,ως το ιδεώδες του τέλειου ανθρώπου, 
Τελειοποιούσε καθημερινά το σώμα του με τη γύμναση  στις πολεμικές τέχνες  και καλλιεργούσε στη ψυχή του το καλό. 
Με τη φρόνηση,την ανδρεία και τη στρατηγική πείρα,ο Δημήτριος ήταν τέλειος. 
Η φήμη του έφτασε στο  Ρωμαίο αυτοκράτορα Μαξιμιανό Γαλέριο,ο οποίος εκτίμησε τις αρετές του και τον προσέλαβε ως μέλος της συγκλήτου της πόλεως και αργότερα τίμησε το Δημήτριο με το αξίωμα του Δούκα και τον διόρισε στρατηγό ολόκληρης της Θεσσαλίας.
Στη Χαλκευτική Στοά,όπου συγκεντρώνονταν οι νέοι της Θεσσαλονίκης κα διδάσκονταν από το Δημήτριο και ανέλυαν τα εδάφη της Αγίας Γραφής,στο υπόγειο της Στοάς υπήρχε ο Ναός της Αειπαρθένου Θεομήτορος.κοντά στα δημόσια λουτρά.
Είναι ο τόπος,όπου ο  Μαξιμιανός Γαλέριος συνέλαβε το Δημήτριο.
Το χρονικό διάστημα που ο Δημήτριος βρισκόταν φυλακισμένος σε μια υγρή φυλακή,ένα χρόνο μετά διοργανώθηκαν αγώνες που τίμησαν ο αυτοκράτορας Διοκλητιανός και ο άρχοντας και γαμβρός του Μαξιμιανός σκληροί διώκτες και οι δύο των χριστιανών.
Ο  ένας χειρότερος από τον άλλον. 
Στο στάδιο  παρακολουθούσαν τους αγώνες ειδωλολάτρες και χριστιανοί.
Στην αρένα μπήκε ο Λυαίος ,ένας ειδωλολάτρης σωματώδης αθλητής,ο οποίος ζητούσε αντίπαλο για να αγωνιστεί μαζί του.
Κανείς δεν πλησίαζε,ώσπου άρχισε να βρίζει τους χριστιανούς και να τους προκαλεί.
Τότε σηκώθηκε ο Νέστορας,ένας εικοσάχρονος μαθητής του Δημητρίου.
Έτρεξε στη φυλακή και ζήτησε από το δάσκαλο του να τον ευλογήσει για να αντιμετωπίσει το Λυαίο.Ο Νέστορας νίκησε τον Λυαίο.
Οι ειδωλολάτρες εκμανείς  και ντροπιασμένοι από την ήττα του Λυαίου ζητούσαν  τον αφανισμό του Νέστορα. ο οποίος τους φώναξε,ότι νίκησε με τη βοήθεια του αληθινού Θεού.
Τότε η μανία τους στράφηκε προς τον Δημήτριο.
Ο Διοκλητιανός έστειλε στρατιώτες στη φυλακή και ελόγχισαν το σώμα του Δημητρίου μέχρις ότου  απεβίωσε.Ο Διοκλητιανός έδειξε λίγη καλοσύνη προς το Νέστορα απαντώντας στις κραυγές των ειδωλολατρών,που ζητούσαν να τον σκοτώσει.
Απάντησε,ότι είναι ο νικητής και δε μπορεί να το κάνει αυτό.
Ο Μαξιμιανός όμως που είχε τραυματιστεί βαριά και αυτός από το Νέστορα,διέταξε να σκοτώσουν και τους δύο.
Έτσι και ο Δημήτριος και ο Νέστορας  φόρεσαν το φωτοστέφανο της αγιοσύνης την ίδια μέρα.
Ο Νέστορας αποκεφαλίστηκε. 
Η εκκλησία μας εορτάζει τους δύο αγίους με διαφορά μίας ημέρας.Ο άγιος Νέστορας γιορτάζει την 27 Οκτωβρίου.



Διαπαιδαγωγούσε,λοιπόν, ο Δημήτριος ένα κύκλο μαθητών,οι οποίοι  ήταν μελετητές της Αγίας Γραφής.Στη Χαλκευτική Στοά βρισκόταν και κήρυττε,όταν συνέλαβε το Δημήτριο ο

Γαλέριος Μαξιμιανός...

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ 
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ




                                                                     
         
 ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ



                                                                     
         

Δευτέρα, 24 Οκτωβρίου 2016

Μάθημα   Γραμματικής
  
 Οι Φθόγγοι  και τα Γράμματα
Στην Ελληνική  Αλφαβήτα όλοι οι φθόγγοι δεν έχουν ξεχωριστά γράμματα.
Υπάρχουν φθόγγοι που έχουν δύο γράμματα μαζί.
Οι φθόγγοι αυτοί είναι:
μπ,ντ,τζ,γκ,τσ,ου.
Όπως βλέπουμε για να γράψουμε κάθε ένα από αυτούς τους φθόγγους μεταχειριζόμαστε δύο γράμματα. 
Η  Ελληνική Αλφαβήτα έχει φθόγγους που τα γράμματα τους γράφονται με διαφορετική γραφή.
Τα γράμματα αυτά  είναι:  ο ( όμικρον) και ω ( ωμέγα ).
Το ίδιο παρατηρούμε και στο  ι.
Έχουμε διαφορετκή γραφή σε τρία ι.
Είναι το ι (γιώτα),το η (ήτα) και το υ ( ύψιλον ).
Τα γράμματα στην Αλφάβητο χωρίζονται σε φωνήεντα και σε σύμφωνα.
 Φωνήεντα είναι οι φθόγγοι που έχουν φωνή και μπορούν να σχηματίζουν λέξη.
Τα σύμφωνα δεν έχουν φωνή και  μοναχά τους δε μπορούν να σχηματίσουν λέξη.
Χρειάζονται τη βοήθεια των φωνήεντων. Παράδειγμα. Τοποθετούμε στα φωνήεντα α και ε το σύμφωνο ρ και σχηματίζουμετις συλλαβές  στη λέξη α-έ-ρα
Στα σύμφωνα λ και γ τοποθετούμε τογράμμα έψιλον( ε) και το  ωμέγα (ω ) και σχηματίζουμε τις συλλαβές  στη λέξη  λέ-γω
Τα φωνήεντα είναι επτά :  α,η,ο,ω,ι,ε,υ.
Τα σύμφωνα είναι δεκαεπτά: β,γ,δ,ζ,θ,κ,λ,μ,ν,ξ,π,ρ,σ,τ,φ,χ,ψ.
Μία παλιά καλή δασκάλα έκανε τα σύμφωνα τραγουδάκι για να μπορέσουν  τα παιδιά να μάθουν  εύκολα και γρήγορα.
  βί γα δέ ζι θί / κά λα μί νι ξί / πί ρό σίγμα ταύ / φί χί ψί.
Καλή  Εβδομάδα

κάκιε! τα μακαρόνια να είναι Μίσκο".
Σήμερα γιορτάζει ο ιερομόναχος Ακάκιος.Αιωνία η μνήμη του. Χρόνια Πολλά.
Λάθος; με ειδοποιούν,ότι έγινε λάθος.Σήμερα γιορτάζει η οσία Σεβαστιανή η Θρακιώτισσα,από την Σεβαστεία της Φρυγίας η καταγωγή της. Έζησε  τον 1ο αιώνα μετά τη γέννηση του Ιησού στη Μαρκιανούπολη της Θράκης.( ο αιώνας διαρκεί εκατό χρόνια ). Εκεί συνάντησε τον Απόστολο Παύλο και δέχτηκε τη διδασκαλία της χριστιανικής εκκλησίας και δεν άργησε να ασπασθεί τη χριστιανική πίστη επί της εποχής του Ρωμαίου  Αυτοκράτορα, ο οποίος ονομάζεται Τίτος, Φλάβιος, Σαβίνος,Δομιτιανός (51 -96 ), στα χρόνια των διωγμών των χριστιανών.ο οποίος θεωρείται ως ο δεύτερος σκληρός διώκτης μετά από το Νέρωνα.. Κατεδίωξε τη Σεβαστιανή,γιατί προσηλύτιζε ειδωλολάτρισες γυναίκες  στη χριστιανική πίστη.Εκδιώχθηκε από τη Μαρκιανούπολη και έφθασε στην Ηράκλεια της Θράκης,όπου συνέχισε τη διδασκαλία του Ευαγγελίου.Εκδιώχθηκε  και από εκεί  και έφθασε στη Ρεδαιστό την αρχαία πόλη  της Ανατολικής Θράκης,η οποία ήταν αποικία των Σαμίων,όπου φυλακίστηκε και υπέστη  τα πάνδεινα βασανιστήρια στο σώμα της, που το ξέσχισαν οι ειδωλολάτρες.Η ψυχή της παρέμεινε ατρόμητη και γενναία μέχρι που ετελεύτησε το βίο της.Αιωνία η μνήμη της.Στις συνονόματες της Χρόνια Πολλά.
Στις 24 Οκτωβρίου του έτους 51 γεννήθηκε ο Δομιτιανός. 
  

Κυριακή, 23 Οκτωβρίου 2016

Το Ποίημα του Σαββατόβραδου
           Νοσταλγία
Η νοσταλγία με κατακλύζει  τη
 σκέψη μου πηγαίνει στα παλιά
σε μια αυλή με γιασεμιά
 -δεν ήταν υπαίθριο σινεμά-
ηταν ένα σπιτάκι απλό
με  το αγιόκλημα και το βασιλικό
να ευωδιάζουν ολημερίς να
 με κοιμίζουν από νωρίς.
Να παίζουμε με τη λενιώ  κυνηγητό
και η χαρά να μας ταϊζει φαγητό
 ψαράκια  απ' τη τράτα
 κράτα-κράτα ο ακράτας
 να παίζουμε  με το μάνο κρυφτό
και ο γιάννης να μου λέει σ'αγαπώ.
Ο μιχαλάκης με κοιτά χαμογελαστά
 ο νικάκης να  γελά και να
δείχνει τα δοντάκια τα λευκά.

Παρασκευή, 21 Οκτωβρίου 2016

Μάθημα Γραμματικής
Το  αντικείμενο  συμπληρώνει τη  Πρόταση. 
Αντικείμενο  είναι η λέξη,στην οποία μεταβαίνει η  ενέργεια του  υποκειμένου.
Παράδειγμα: Στη πρόταση: Ο μαθητής διαβάζει  αριθμητική
Το ρήμα είναι το: διαβάζει. Ποιός διαβάζει; ο μαθητής  είναι το υποκείμενο.. Τι διαβάζει; ο μαθητής διαβάζει αριθμητική είναι το αντικείμενο. 
Το αντικείμενο είναι η λέξη, στην οποία μεταβαίνει η ενέργεια του υποκειμένου. 
Η σωστή  έκφραση  του λόγου ή της γραφής περιλαμβάνει:  Το Ρήμα,  το υποκείμενο.το αντικείμενο , το κατηγορούμενο  και  ο προσδιορισμός,ο οποίος  προσθέτει   την  ιδιότητα σε ένα επίθετο ή σε ένα ουσιαστικό   στις μεγαλύτερες προτάσεις.
Το κατηγορούμενο, είναι ουσιαστικό ή επίθετο,που δίνει την ιδιότητα στο υποκείμενο ή στο αντικείμενο μίας πρότασης, με τη παρέμβαση του συνδετικού ρήματος.
Παράδειγμα: H  Άννα είναι δασκάλα. Το είναι είναι συνδετικό ρήμα ( είναι  τρίτο ενικό πρόσωπο του ρήματος είμαι-το είμαι είναι συνδετικό ρήμα.
Άλλα συνδετικά ρήματα: Tα  γίνομαι, γεννιέμαι,ζω,φαίνομαι,παραμένω,μένω,μοιάζω,πάω,μιλάω,λέγομαι,εκλέγομαι  και πολλά άλλα.
.

Τετάρτη, 19 Οκτωβρίου 2016

Μάθημα Γραμματικής
Πολλά γράμματα πλάϊ-πλάϊ τοποθετημένα σχηματίζουν τιςλέξεις μικρές ή μεγάλες λέξεις. Πολλές λέξεις, η μία δίπλα στην άλλη με μικρή απόσταση ανάμεσα τους στο γραπτό λόγο σχηματίζουν Πρόταση. Πολλές προτάσεις μαζί σχηματίζουν ένα κείμενο ή έναν προφορικό λόγο,ο οποίος διακόπτεται στο μεν γραπτό κείμενο με το σημαδάκι στο τελευταίο γράμμα της τελευταίας λέξης,που λέγεται "τελεία", Βάζουμε τελεία για να ξεκουραστούμε και να πάρουμε ανάσα.Στο προφορικό λόγο δηλώνουμε τελεία με τη παύση για λίγο της ομιλίας.Το βασικότερο μέρος του λόγου,Το βασικότερο στοιχείο στη Πρόταση είναι το Ρήμα.Το Ρήμα είναι η λέξη,η οποία δηλώνειι,ότι το υποκείμενο ενεργεί ή ότι παθαίνει κάτι ή ότι βρίσκεται σε μία κατάσταση. Υποκείμενο είναι η λέξη για την οποία γίνεται λόγος στη πρόταση,είναι η λέξη,η οποία δείχνει  ποιός ενεργεί ή ποιός παθαίνει κάτι ή ποιός βρίσκεται σε μία κατάσταση,μέσα στη πρόταση.Το υποκείμενο δεν είναι απαραιτήτως μία λέξη,μπορεί να είναι και μία έκφραση,πολλές φορές. Ένα παράδειγμα: Εγώ γράφω ένα κείμενο.Το υποκείμενο είναι το Εγώ. Εσύ διαβάζεις το κείμενο. Εσύ είναι το υποκείμενο.Οι προτάσεις είναι οι Κύριες Προτάσει; και οι Δευτερεύουσες ΠροτάσειςΟι Κύριες Προτάσεις είναι ανεξάρτητες προτάσεις που μπορούν να σταθούν μόνες τους μέσα στο λόγο.Οι Δευτερεύουσες Προτάσεις στηρίζοναι στις κύριες προτάσεις.Οι δευτερεύουσες προτάσεις εισάγονται με τον ειδικό σύνδεσμο ότι,όταν το ρήμα στη πρόταση είναι λεκτικό.Παράδεγμα;
λέει ότι έχει διαβάσει.

Ο Ευαγγελιστής΄Λουκάς
18 Οκτωβρίου η ορθόδοξη εκκλησία τιμά τη μνήμη του Ευαγγελιστή Λουκά, ο οποίος κατάγεται από την Αντιόχεια της Συρίας  με εθνικότητα ελληνική.Ο Λουκάς ήταν ιατρός στο επάγγελμα και Εθνικός  στο θρήσκευμα.Ήταν επομένως  ειδωλολάτρης  ή  πολυθεϊστής ή παγανιστής.Συνάντησε όμως τον Απόστολο Παύλο στη Θήβα άκουσε το κήρυγμα του   δέχτηκε τη διδασκαλία του με αποτέλεσμα να ασπαστεί το χριστιανισμό  και να γίνει οπαδός του Παύλου και αφοσιωμένος μαθητής και οπαδός του.Όταν ο Παύλος φυλακίστηκε στη Ρώμη, ο Λουκάς έμεινε μαζί του μέχρι το τέλος του μαρτυρίου του Παύλου και έπειτα έφυγε από τη Ρώμη,ενώ διαρκούσαν οι διωγμοί των χριστιανών. Η παράδοση αναφέρει ότι ο Λουκάς κήρυξε το ευαγγέλιο στη Νότια Ευρώπη όπου κατέφυγε και σε πολλά μέρη της Ελλάδας.Έζησε στη Θήβα ειρηνικά μέχρι που τελεύτησε το βίο του.Ο Λουκάς ως συγγραφέας συνέγραψε το τρίτο Ευαγγέλιο, το Κατά Λουκάν Ευαγγέλιο,όπως έγραψε και τις  Πράξεις των Αποστόλων και τα δύο   συμπεριλαμβάνονται στην  Αγία Γραφή.Ο Λουκάς είναι καθολικός άγιος.Τη μνήμη του τιμούν και τον γιορτάζουν και άλλες εκκλησίες,όπως η Καθολική,η Αγγλικανική,η Λουθηρανική και μερικές Προτεσταντικές εκκλησίες.Αιωνία η μνήμη του.Χρόνια Πολλά

Τρίτη, 18 Οκτωβρίου 2016

18 Οκτωβρίου
Φυσικές καταστροφές συνέβησαν την  ημερομηνία 18 Οκτωβρίου με διαφορά αιώνων.
18 Οκτωβρίου 1356 ισχυρός σεισμός καταστρέφει τη πόλη Βασιλεία στην Ελβετία.Είναι το πιο σημαντικό σεισμολογικό γεγονός στην ιστορία των σεισμών στη βόρεια περιοχή των Άλπεων.
18 Οκτωβρίου 1843 σεισμός στη Χάλκη στα Δωδεκάνησα με θύματα 600 άτομα.
18 Οκτωβρίου 1934 ανεμοστρόβιλος πλήττει τον Αστακό Αιτωλοακαρνανίας   με τρεις νεκρούς και τετρακόσσιους τραυματίες.
18 Οκτωβρίου 2005 ο τυφώνας "Βίλμα"ο δωδέκατος τυφώνας αυτής της χρονιάς κινείται προς την κεντρική Αμερική ισοφαρίζοντας με το ρεκόρ των τυφώνων που κατείχε το έτος 1969.
Δε μπορούμε όμως να μην αναφέρουμε και τις καλές συγκυρίες της ίδιας ημερομηνίας.
18 Οκτωβρίου 1748 υπεγράφη συνθήκη με την οποία τερματίστηκε ο πόλεμος διαδοχής στην Αυστρία.
Στις 18 Οκτωβρίου 1912 ατο πρώτο  Βαλκανικό πόλεμο,ο Ελληνικός στρατός απελευθερώνει την Έδεσσα.
18 Οκτωβρίου 1921 ιδρύεται η Κριμαϊκή αυτόνομη σοσιαλιστική δημοκρατία μέσα στη Ρωσική ομοσπονδιακή σοσιαλοδημοκρατία.
18 Οκτωβρίου 1922 ιδρύεται το ΒΒC.
18 Οκτωβρίου 1944 στο δεύτερο Παγκόσμιο πόλεμο αρχίζει η απελευθέρωση της Τσεχοσλοβακίας από τη Ναζιστική Γερμανία.
18 Οκτωβρίου σχηματίζεται κτβέρνηση εθνικής ενότητας.
18 Οκτωβρίου 1944 οι μαχητές του ΕΛΑΣ με τον Άρη Βελουχιώτη απελευθερώνουν τη Λαμία από τα στρατεύματα της ναζιστικής κατοχής.
18 Οκτωβρίου 1967 το σοβιετικό σκάφος Βενέρα 4 φτάνει στην Αφροδίτη και είναι το πρώτο που μετρά την ατμόσφαιρα σε άλλο πλανήτη.
18 Οκτωβρίου 1979 η Σουηδική Ακαδημία ανακοινώνει ότι το Νόμπελ Λογοτεχνίας θα απονεμηθεί στον Οδυσσέα Ελύτη..
18 Οκτωβρίου 1981 στις Ελληνικές βουλευτικές εκλογές το ΠΑΣΟΚ του Ανδρέα Παπανδρέου κερδίζει τις εκλογές και  σχηματίζει αυτόνομη κυβέρνηση με 172 έδρες.
18 Οκτωβρίου 1991 το Ανώτατο Συμβούλιο στο Αζερμπαϊτζάν εγκρίνει τη διακήρυξη ανεξαρτησίας από τη   Σοβιετική  'Ενωση.
18 Οκτωβρίου 1993 ορκίζεται για δεύτερη θητεία  Πρωθυπουργός ο Ανδρέας Παπανδρέου..
Χρόνια Πολλά

Δευτέρα, 17 Οκτωβρίου 2016

Μάθημα  Γραμματικής
Το πρώτο μας μέλημα σήμερα είναι το Μάθημα της Γραμματικής της Νέας Ελληνικής Γλώσσας,που είναι η εξέλιξη της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας,η οποία δεν ομιλείται ως γλώσσα καθομιλουμένη,ως κύρια γλώσσα της Ελληνικής,περιλαμβάνει όμως πολλά στοιχεία,πολλές λέξεις που προέρχονται από τη παλιά  γλώσσα των προγόνων μας. Ανακάλυψαν   οι δάσκαλοι τις δυσκολίες των παιδιών κυρίως από το Δημοτικό Σχολείο σε ό.τι αφορά τη γραμματική της Ελληνικής γλώσσας,την οποία,να σημειώσουμε,ότι οι ξένοι θεωρούν ως πολύ δύσκολη γλώσσα με τις διαφορετικές γραφές που διαθέτει σε πολλά από τα φωνήεντα. και η χρήση των διφθόγγων,δυσκολεύει πολύ και τα παιδιά,τα ελληνόπουλα στο δημοτικό σχολείο.Θα βρούμε τις δυσκολίες   των μαθητών και πάνω στα μαθήματα αυτά θα δώσουμε έμφαση,έτσι ώστε να κατανοήσουν  τα σημεία όπου  παρουσιάζονται οι δυσκολίες στους μαθητές,στο δημοτικό και στα μεγαλύτερα παιδιά στο  γυμνάσιο  και το λύκειο πολλές φορές.Τα παιδιά,που έχουν έφεση στα πρακτικά μαθήματα της θετικής κατεύθυνσης παρουσιάζουν τις περισσότερες δυσκολίες στη μάθηση της γραμματικής.Φυσικό είναι να μην έχουν κλίση στα γλωσσικά μαθήματα.Δεν είναι όμως φυσικό εμείς οι Ελληνες να μη γνωρίζουμε τη γραμματική της γλώσσας μας και να μην  μπορούμε να γράψουμε και να μιλάμε τη γλώσσα χωρίς  φραστικά λάθη.Ελπίζω εμείς που πολύ αγαπήσαμε την Ελληνική γλώσσα και στην Αρχαία της μορφή,όπως και στη Νέα της μετεξέλιξη, θα προσπαθήσουμε με ζήλο να σας μεταδόσουμε την αγάπη μας αυτή,ώστε να μπορείτε κι εσείς να γράφετε και να ομιλείτε  σωστά την ελληνική γλώσσα και να αισθανθείτε ικανοποίηση για τη προσπάθεια σας αυτή.
Μία παλιά πολύ καλή  εκπαιδευτικός στο δημοτικό σχολείο συμβούλεύει  τα παιδιά που ήταν περισσότερο πρακτικά και δεν μορούσαν να αποστηθίσουν τους κανόνες της γραμματικής,να οδηγηθούν στη γνώση και στη μάθηση της γλώσσας με ένα περισσότερο πρακτικό τρόπο.Να προσέχουν στα κείμενα του αναγνωστικού την ορθογραφία των λέξεων,τότε υπήρχε ακόμα το πολυτονικό,που δυσκόλευε περισσότερο τα πράγματα.Τα παιδιά μάθαιναν από τα κείμενα στο Αναγνωστικό τους τη σωστή ορθογραφία των λέξεων και μεσα από τα κείμενα αυτά μάθαιναν να χρησιμοποιούν πολυ καλά τη γλώσσα στην ομιλία τους.
 Όταν υπάρχει  θέληση,δεν υπάρχουν δυσκολίες.
Εμπρός στο επίμαχο θέμα: OΙ ΔΙΦΘΟΓΓΟΙ είναι δύο φωνήεντα μαζί που προφέρονται σε μια συλλαβή μέσα στη λέξη.Οι δίφθογγοι της Ελληνικής γλώσσας είναι οκτώ: οι αι,ει,οι,υι,αυ,ευ,ηυ,ου. Να πάρουμε όμως τα πράγματα από την αρχή και με τη σειρά.
               Φθόγγοι και Γράμματα
Τα γράμματα της Ελληνικής γλώσσας είναι 24 από το α(άλφα) μέχρι  το ω(ωμέγα).Τα γράμματα είναι το σχήμα,η ζωγραφιά τους.οι φθόγγοι είναι η φωνή τους.Τα γράμματα είναι μεγάλα και μικρά.Τα μεγάλα ονομάζονται Κεφαλαία.Όλα μαζί και τα 24 γράμματα αποτελούν το Αλφάβητο ή Αλφαβήτα.Η Αλφαβήτα με Κεφαλαία γράμματα είναι:A,B,
Γ,Δ,Ε,Ζ,Η,Θ,Ι,Κ,Λ,Μ,Ν,Ξ,Ο,Π,Ρ,Σ,Τ,Υ,Φ,Χ,Ψ,Ω και η φωνή τους:Άλφα,Βήτα,Γάμα,Δέλτα,Έψιλον,Ζήτα,Ήτα,Θήτα,Γιώτα,Κάπα,Λάμδα,Μι,Νι.Ξι.'Όμικρον,Πι,Ρο,Σίγμα Ταυ,Ύψιλον,Φι,Χι,ψι,Ωμέγα.
Τα σημαδάκια στα  μικρά γράμματα είναι: α,β,γ,δ,ε,ζ,η,θ,ι,κ,λ,μ,ν,ξ,ο,π,ρ,σ,τ,υ,φ,χ,ψ,ω.Η φωνή τους είναι η ίδια με τα μεγάλα γράμματα.Κάθε γράμμα το ένα δίπλα στο άλλο σχηματίζει τις λέξεις,μεγάλες ή μικρές.
 
Καλή Εβδομάδα
Σαν σήμερα στη διάρκεια του Κριμαϊκού πολέμοιυ,στις 17 Οκτωβρίου 1854,οι Άγγλοι-Γάλλοι-Τούρκοι σύμμαχοι,πολιορκούν τη Σεβαστούπολη,που υπερασπίζεται ο Ρωσικός στρατός.
Στις 17 Οκτωβρίου 1957 ο Γάλλος συγγραφέας Αλμπέρ Καμύ  πήρε  το βραβείο Νόμπελ.
Σαν σήμερα  17 Οκτωβρίου 1456 στη πόλη Γκράισφαλντ της Αυστρίας ιδρύθηκε ή εγκαινιάστηκε  το δεύτερο αρχαιότερο Πανεπιστήμιο της Βόρειας Ευρώπης.

Κυριακή, 16 Οκτωβρίου 2016

Το Κυριακάτικο Μυθιστόρημα

-Δημήτρη,τι κάνεις?Έλα στο γραφείο μου σε θέλω.Να συνεχίσουμε τη χθεσινή συζήτηση μας.
-Κύριε καθηγητά,ο χρόνος σας είναι πολύτιμος.
-Δημήτρη,ο χρόνος είναι σχετικός...είναι περιορισμένος...αλλά έχει και τις εξαιρέσεις του. Σε περιμένω.Ο  καιρός περνά γρήγορα.Έλα λοιπόν σε περιμένω έχω να σου πω ορισμένα πράγματα,που δεν είπαμε χθες.Έλα πάμε στο γραφείο μου.
-Μη σας απασχολώ.Κάπου πηγαίνετε.
-Ναι,Δημήτρη,πηγαίνω  να πιω ένα καφέ,αλλά τώρα που σε είδα άλλαξα γνώμη.Προέχει η ενημέρωση σου από τον καθηγητή σου.Είμαι υποχρεωμένος απέναντι σου,απέναντι στη χώρα σου,που σε έστειλε  να ειδικευθείς στο πανεπιστήμιο μας και απέναντι στη χώρα μου.που σε δέχτηκε,η οποία θα σε φιλοξενήσει τα επόμενα τέσσερα χρόνια,καλώς εχόντων των πραγμάτων.Γιαυτό έλα να σου εκθέσω τις απόψεις μου και μην κάνεις παρατηρήσεις στο δάσκαλο σου.Είμαι γνώστης της ώρας και στην ηλικία που βρίσκομαι,λίγο πριν τη συνταξιοδότηση μου, ο καιρός περνά γρήγορα σε αντίθεση με τη γνώση του χρόνου στη δική σου ηλικία.
-Εσείς,κύριε καθηγητά,είστε πολυάσχολος και γι αυτό σε σας φαίνεται ο χρόνος να μην επαρκεί.
-Ναι,Δημήτρη,αυτό είναι γεγονός.Μα πες μου,πώς το ξέρεις.Έχεις γνώσεις ιατρικής?Έχεις γνώσεις ψυχολογίας?
-Η αρραβωνιαστικιά μου,κύριε καθηγητά,βρίσκεται στο πρώτο έτος των σπουδών της στην ιατρική και στους τρείς μήνες που βρισκόμαστε στο Μόναχο έχουμε αποκτήσει πολλές γνώσεις κοντά σε εξαίρετους δασκάλους.Ο ένας είστε εσείς.
-Ευχαριστώ,Δημήτρη για την καλοσύνη σου.Μένετε μαζί με την αρραβωνιαστικιά σου?-Ναι,κύριε καθηγητά, συγκατοικούμε στο σπίτι  με την οικογένεια του κυρίου Ερρίκου Αριστείδους.Τον γνωρίζετε?
-Ασφαλώς,τον γνωρίζω τον Ερρίκο,είναι ένας από τους πλέον διακεκριμένους δικηγόρους στο Μόναχο.Υπήρξε φοιτητής μου.Εξίσου αγωνιστής για την πρόοδό του,εξίσου φιλοπρόοδος,όπως εσύ,Δημήτρη...Καλημέρα,δεσποινίς Μαργκίτ, καθυστερήσατε σήμερα.Συνέβη κάτι σοβαρό?
-Συγγνώμη,κύριε καθηγητά,ναι συνέβη κατιτί.
΄Να σου ζητήσω συγγνώμη τότε,παιδί μου,κι εγώ.
-Ελάτε,κύριε καθηγητά,μη καθυστερούμε.
-Πέρασε,Δημήτρη.--Ευχαριστώ,κύριε καθηγητά.
-Παρακαλώ,παιδί μου,το καθήκον μου επιβάλλει.Πες μου,Δημήτρη, τι μεσολόβησε και παρά τις προσδοκίες μου δε τα κατάφερες και τόσο καλά,την πρώτη αυτή φορά της δοκιμασίας,στην επεξεργασία του θέματος που σου έδωσα να συγγράψεις.
-Κύριε καθηγητά,να σας ομολογήσω,ότι ένοιωσα πολύ πιεσμένος.-Γιατί,παιδί μου.
-Γιατί,κύριε καθηγητά,είχα  τη γνώμη ότι η παρουσίαση της εργασίας γίνεται μία φορά,στο τέλος του πανεπιστημιακού έτους.
-Έχεις δίκιο,παιδί μου,όταν σου έδωσα το θέμα δε σου εξήγησα.
-Δε φταίτε εσείς,κύριε καθηγητά μου,φταίω κι εγώ που δεν έλαβα υπόψιν μου το χρόνο. Είναι πολύ ενωρίς για να είναι η τελειωτική παρουσίαση της μεταπτυχιακής εργασίας.
-Ναι,Δημήτρη,το συμβούλιο των πανεπιστημιακών καθηγητών απεφάσισε να προβεί στη μεταρρύθμιση αυτή
.-Σαν προεργασία,κύριε καθηγητά.
.-Ναι,ακριβώς,Δημήτρη,για  να βοηθήσουμε τους μεταπτυχιακούς φοιτητές,που πέρασαν τόσα δεινά στον τελευταίο πόλεμο.Πριν το πόλεμο η παρουσίαση ήταν  μία φορά στο τέλος της πανεπιστημιακής χρονιάς.
-Καλοσύνη σας,κύριε καθηγητά και σε όλο το επιτελείο των συναδέλφων σας,που εισηγήθηκαν αυτή τη καινοτομία.
-Ναι,πράγματι.Στα δεκαπέντε χρόνια που εφαρμόζεται αυτό το σύστημα στην αξιολόγηση των μεταπτυχιακών φοιτητών αντιληφθήκαμε,ότι η ωφέλεια είναι πολύ μεγάλη στα παιδιά.
-Και η ευεργεσία,κύριε καθηγητά.
-Ναι,σ'ευχαριστώ πολύ,Δημήτρη...
-...Η  σύζυγος σας τι κάνει?
-Η Σούζαν?είναι πολύ θαρραλέα γυναίκα.Αυτό το καιρό ζούμε οι δύο μας στο σπίτι.Το παιδί μας,ο εικοσάχρονος Aloisios ανεχώρησε για σπουδές στα οικονομικά στας ΗΠΑ.Η προσπάθεια μας να τον κρατήσουμε κοντά μας ήταν απογοητευτική.Δεν ήθελε με κανένα τρόπο να εγγραφεί στο πανεπιστήμιο μας.
-Άνθρωπος της φυγής και το παιδί σας.
-Όπως όλοι οι νέοι,Δημήτρη.Πριν δέκα χρόνια ζήσαμε μία μεγάλη τραγωδία στο σπιτικό μας.Χάσαμε  σε ατύχημα την εικοσάχρονη κόρη μας,Advila,η οποία ετοιμαζόταν να συνδεθεί με τα δεσμά του γάμου με τον προ πολλών χρόνων,τον πριν από το πόλεμο,αγαπημένο της,ο οποίος κατετάγη στα στρατεύματα κατοχής και ο γάμος τους ανεβλήθη."Γιατί,μαμά να συμβεί σε μένα αυτή η ατυχία΄"έλεγε συνεχώς στη μητέρα της με τα μάτια της γεμάτα δάκρυα.Προσπαθούσαμε εγώ και η μητέρα της  να την ηρεμήσουμε και τα καταφέραμε...Ένας ασυνείδητος οδηγός ενωρίς το μεσημέρι,που επέστρεφε στο σπίτι, στέρησε τη ζωή στο χαρούμενο αυτό πλάσμα.
-Πολύ λυπάμαι,κύριε καθηγητά.
-Από τότε η Σούζαν,η γυναίκα μου,υποφέρει,υποφέρει πολύ.
-Σας κατανοώ και αντιλαμβάνομαι το μέγεθος της στενοχώριας σας.
-Σ' ευχαριστώ,Δημήτρη.Γι αυτό θέλω να σου προτείνω να συγκατοικήσουμε Δημήτρη στο σπίτι μου,που βρίσκεται λίγο πιο έξω από το Μόναχο στο ήσυχο προάστιο Σβάμπενγκ.
-Ω!είναι το γραφικό προάστιο.Εκεί κατοικείτε?
-Ναι,Δημήτρη στο πατρικό σπίτι της γυναίκας μου,από τον δέκατοέννατο αιώνα,φυσικά αναπαλαιωμένο.Πολύ κοντά μας κυλά τα ήρεμα νερά του ο Ίζαρ γεμάτος πρασινάδες και δρομάκια για περιπάτους,που ευφραίνουν τη καρδιά και αναζωογονούν το πνεύμα.Σου προτείνω λοιπόν να συγκατοικήσουμε.Εκεί αναπόσπαστα θα δοθείς στη συγγραφή της εργασίας σου,στη τελειοποίηση αυτής της ίδιας εργασίας ή αν θέλεις μίας νέας εργασίας με ανάλογο θέμα.Εγώ και η σύζυγος μου θα σε προστατεύουμε σαν το παιδί μας,που μας λείπει...Επίπλέον θα σε έχω κοντά μου περισσότερες ώρες για να σε κατευθύνω και να σε καθοδηγώ στη μελέτη σου.
-Ω! σας ευχαριστώ πολύ,κύριε καθηγητά.Δεν ξέρω τι άλλο να πω.Θα ρωτήσω την Άννα,την αρραβωνιαστικιά μου,αν συμφωνεί και θα σας απαντήσω εντός των ημερών.Σας ευχαριστώ πολύ.
Το τηλέφωνο πάνω στο γραφείο του καθηγητή κουδούνισε.-Αλόις τι κάνεις?ακούστηκε από το τηλέφωνο η δυνατή φωνή της γυναίκας του,Σούζαν.-Καλά είμαι,αγάπη μου,σε λίγο θα είμαι κοντά σου.
-Σας περιμένει να  μετρήσετε τη πίεση. της.
-Ναι,Δημήτρη,πριν γευματίσει.
Συγγνώμη,κύριε καθηγητά, πόση είναι η απόσταση από το πανεπιστήμιο στο σπίτι σας?
-Δημήτρη,είναι πέντε χιλιόμετρα.Μην ανησυχείς,ώσπου να συνηθίσεις θα σε έχω συνοδηγό στο  Οπελάκι μου.
-Danke,Dass du mir geholfen,κύριε καθηγητά.
-Auf wiedersehen,Δημήτρη.

Σάββατο, 15 Οκτωβρίου 2016

Το Ποίημα του Σαββατόβραδου
       Νοσταλγία
Τη παλιά μου γειτονιά
νισταλγώ
που έχω χρόνια να τη δω.
Με τα όμορφα σπιτάκια
και τα καθαρά δρομάκια.
Τις αυλές τις μυρωδάτες
με τα κρίνα τα λευκά
σύμβολα αθωότητας
στο χρώμα
και στο σχήμα
σύμβολα
γονιμότητας
στο  στέλεχος
παρόν το Θείο πνεύμα
κόκκινα κρίνα
τον πειρασμό
στο σύμβολο
μύριες τριανταφυλλιές
να  φωνάζουν σ'αγαπώ.
του σπιτιού μας την αυλή
με της Παναγιάς τα κρίνα
χρυσά χρυσάνθεμα
αγάπες παραμελημένες
συμβολικά
στης εργατιάς τα σπιτικά.
Τις βόλτες μας στο
γειτονικό το σινεμά
τη τζένη,το ταρζάν,τη τσίτα
 στης ζούγκλας το πλαν
-η κυρά μας η μαμή
-χωρίς μητέρα
στο πανί.
δάκρυα βροχή τις κυριακές
στο σινεμά απαντοχή
μικρόκοσμος
που  κάθε μέρα κατακτώ
και έχω χρόνια...να τον δω

Καλό Σαββατοκύριακο.
Ο Λουκιανός ο ιερομάρτυρας,Πρεσβύτερος της Εκκλησίας της Αντιόχειας,από  τα Σαμόσατα της Συρίας, γιορτάζει σήμερα.Χρόνια Πολλά.
Αύριο Κυριακή γιορτάζει ο Λογγίνος.Είναι ο Εκατόνταρχος που τρύπησε με τη λόγχη του τα πλευρά του εσταυρωμένου  Ιησού.Μετά ο Λογγίνος έγινε μάρτυρας και άγιος. Χρόνια Πολλά.

Τετάρτη, 12 Οκτωβρίου 2016

Απεβίωσε στα 83 της χρόνια, η γνωστή  Κυρία  της ελληικής μουσικής σκηνής,η ΄γλυκόλαλη τραγουδίστρια Νάντια Κωνσταντιπούλου. Ήταν  σπουδαιία Ελληνίδα τραγουδίστρια στο ελαφρό Ελληνικό τραγούδι με πολλές επιτυχίες και βραβεία που κέρδισε στα διάφορα φεστιβάλ, που συμμετείχε ερμηνεύοντας επιτυχίες του συζύγου της του διακεκριμένου συνθέτη Τάκη Μωράκη,ο οποίος απεβίωσε το 1991. Αιωνία η μνήμη τους.

Τρίτη, 11 Οκτωβρίου 2016

Ο Στυλιανός Πατακός,ο ένας εκ των πρωτεργατών της Στρατιωτικής Επανάστασης της 21ης Απρίλιου  1967,ο γραφικός στρατηγός με το μυστρί,όπως τον αποκαλούν, ο στρατηγός που έδωσε τη διαταγή να βγούν τα  άρματα μάχης,τα τανκ,στους δρόμους, απεβίωσε στην ηλικία των 104 ετών.Γέννημα θρέμα της Κρήτης.Σήμερα Τρίτη 11 Οκτωβρίου, η ιδιαίτερη πατρίδα του,η Αγία Παρασκευή της επαρχίας Αμαρίου στο Ρέθυμνο της Κρήτης,δέχτηκε το νεκρό.Εκείνο τον Απρίλιο,μερικοί εθνικόφρονες αξιωματικοί του στρατού,δε γνωρίζω κατά τα άλλα πόσο εγγράμματοι ήσαν,πάντως ήταν τολμηροί και πείσματάρηδες,.ο εκλιπών ήταν Ταξίαρχος Τεθωρακισμένων,θεώρησαν ότι η χώρα δεν πήγαινε καλά σε κανένα τομέα και απεφάσισαν να τη σώσουν γι αυτό και από κάποιους ονομάστηκαν "σωτήρες".Η χώρα ΄μπήκε στα "στεγανά"επί μία επταετία.Οι εθνικόφρονες πολίτες,η συντηρητική μερίδα της χώρας και οι ηλικιωμένοι ένοιωσαν ήσυχα και άφοβα με τη νέα αυτή κατάσταση,με το πραξικόπημα.Οι γνήσιοι  δημοκρατικοί όμως δεν άντεξαν τον κλοιό και αντέδρασαν με κάθε τρόπο.Οι πραξικοπηματίες συνελήφθησαν και φυλακίστηκαν Ο Στυλιανός Πατακός καταδικάστηκε σε ΄θάνατο,ενώ αργότερα η ποινή μετατράπηκε σε ισόβια και αργότερα αποφυλακίστηκε λόγω ανηκέστου βλάβης της υγείας του (προσβλήθηκε από καρκίνο ).Υπεχρεώθη να παρουσιάζεται ανά δεκαπενθήμερο στο αστυνομικό τμήμα της περιοχής όπου κατοικούσε. Το ότι έκαναν μερικά σημαντικά  έργα φαίνεται να είναι αλήθεια.Το σπουδαιότερο είναι η Εθνική οδός από άκρου σε άκρου της Κρήτης , κατασκευάστηκε επί επταετίας.Ακούγεται ότι ηλεκτροδότησαν πολλά σπίτια και ο εκλιπων Στυλιανός Πατακός στις φωτογραφίε,στις εφημερίδες,εμφανίζεται  πάντοτε  με ένα "μυστρί"στο χέρι.Μυστρί είναι ο Μαλάς ένα εργαλείο οικοδομικό,με το οποίο ρίχνουν τη λάσπη από τσιμέντο στο κτίσιμο.Το μυστρί στο χέρι εννοούσε τη στήριξη του θεμέλιου λίθου στις οικοδομικές κατασκευές που έκαναν και την πρώτη λάσπη έριχνε ο Στυλιανός Πατακός. Ο Θεός να τον συγχωρέσει.

Δευτέρα, 10 Οκτωβρίου 2016


Το Κυριακάτικο Μυθιστόρημα.

Εκείνη την ημέρα που επρόκειτο ο Ερρίκος να οδηγήσει τη Gianna στο σπίτι για να γνωρίσει  τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειας,Τη  Νίνα,την Άννα,το Τόμας και το Δημήτρη,αν είναι εκεί,είπε ο Ερρίκος.Όντως ο Δημήτρης δε βρισκόταν στο σπίτι.Μερικές ημέρες πριν ο καθηγητής του στο Εργατικό Δίκαιο,ο Δόκτορ Αρμπέϊτερ,ο οποίος  ανέθεσε   την εργασία στο Δημήτρη ,ως πρώτη δοκιμασία στις Μεταπτυχιακές Εξετάσεις, προσκάλεσε το Δημήτρη στο γραφείο του για μία σύντομη συζήτηση.Ο Δημήτρης πρόθυμα δέχτηκε την πρόσκληση και εκείνη την ημέρα ανεχώρησε πολύ πρωϊ για να είναι ακριβής στο ραντεβού του με τον καθηγητή του στο γραφείο του στη σχολή τους.Ο Δόκτορ Αρμπέϊτερ συμπαθούσε πολύ αυτόν τον Έλληνα μεταπτυχιακό φοιτητή.. Διέκρινε το πείσμα του για μάθηση και τη φλόγα που είχε μέσα του, που διοχέτευε προς τα έξω με την συνεχή και έντονη παρουσία του στην παρακολούθηση του μαθήματος και γενικά έδειχνε μεγάλο ενδιαφέρον σε όλα τα Μεταπτυχιακά μαθήματα της σχολής του.  Εκτιμούσε πολύ αυτόν τον τολμηρό και φιλότιμο φοιτητή, αυτό το φιλότιμο παιδί  και ήθελε να τον βοηθήσει.
--Καλημέρα σας κύριε Καθηγητά.Καλημέρα,παιδί μου,ευχαριστώ που ήρθες ακριβώς την ώρα που σε περίμενα,γιατί αργότερα έχω μία πολύ επέίγουσα εργασία.
-Γνωρίζω,κύριε καθηγητά,πόσο πολυάσχολος είστε και δε θα μπορούσα να κάνω διαφορετικά.Επί πλέον η συζήτηση μαζί σας είναι για μένα τροφή,τροφή πνευματική,γι αυτό και παρακολουθώ τα μαθήματα σας ανελειπώς.
Σ'ευχαριστώ,παιδί μου,το έχω προσέξει πόσο συνεπής είσαι στο μάθημα μου,στην ειδίκευση που επιθυμείς να ασκήσεις στην επαγγελματική σου σταδιοδρομία  και παραμένω με την ελπίδα,ότι δε σου στέρησα τον ύπνο στη προσπάθεια μου να σε φέρω τόσο πρωϊ στο γραφείο μου.. Αυτό οφείλεται στο γεγονός που με επείγει να βρίσκομαι ακριβώς στις δέκα η ώρα στο σπίτι μου.Όπως καταλαβαίνεις έχουμε δύο ολόκληρες ώρες στη διάθεση μας να συζητήσουμε και να μιλήσουμε για όλα αυτά που αφορούν την εργασία που κατέθεσες,για την οποία δε μιλήσαμε επακριβώς την προηγούμενη φορά.
-Κύριε καθηγητά,δε μείνατε ικανοποιημένος με τον τρόπο,που εξέθεσα τις απόψεις μου,όχι και τόσο,πιθανώς,γιατί προσπάθησα να εκφράσω το θέμα περισσότερο αντικειμενικά,όσο για τον τρόπο που συνέθεσα τις γνώσεις μου και τις γνώμες του σημαντικού ψυχιάτρου,που αναφέρθηκα.
-Ναι,κύριε Κόνιαλη...
-Κύριε καθηγητά,σας παρακακώ να με ονομάζετε με το μικρό μου όνομα,Δημήτρης.
-Πολύ σωστά ήταν όλα όσα ανέφερες,Δημήτρη, με τη διαφορά ότι στην όλη σου προσπάθεια φαίνεται,ότι κάτι καλό θα έλεγες και αυτό φάνηκε από την αρχή.Στη συνέχεια έδειξες κάτι σαν να βιαζόσουν και δεν επεκτάθηκες στο...δεδομένο θέμα.Δεν ανέλυσες τις εκφράσεις σου.
-Δεν ήθελα,κύριε καθηγητά,να κουράσω το ακροατήριο.
-Να το κουράσεις,παιδί μου,να το κουράσεις,είναι προτιμότερο από το να αφίσεις  το ακροατήριο σου σε κατάσταση απορίας.Θέλουν τη συνέχεια,θέλουν να  μάθουν τα πάντα περί του θέματος,που αναπτύσσεις.Το ακροατήριο αρέσκεται στις αναλύσεις και δεν θέλει να υπεισέρχεται σε υποθέσεις και σε αμφιβολίες.Οι  θέσεις σου,ως προς τον σπουδαίο συμπατριώτη μου τον Φρόϊδ ΄ήταν πολύ στοχευμένες,όπως ήταν και περιορισμένες.Χρειαζόταν περισσότερο αναλυτικός τρόπος μετάδοσης των σκέψεων και των αποφάσεων σου.Όσο για την αναφορά σου στην πατρίδα σου,θέλω να σου τονίσω,ότι δεν ήταν απαραίτητη η μνεία στους προγόνους σου.Ήταν σαν να έκανες διαφήμιση στη χώρα σου μέσα από το θέμα της διατριβής σου.Και επειδή σε νιώθω και μπορώ να κατανοήσω το σκεπτικό σου,ότι η νοσταλγία ήταν αυτό που σε ώθησε να αναφερθείς στο σημείο αυτό της εργασίας σου,που ήταν σχετικό με το ιστορικό γεγονός που ανέφερες.Βεβαίως οι ακροατές ενθουσιάστηκαν και σε χειροκρότησαν έντονα και αυτό είναι θετικό για τη βαθμολογία σου.Σου εφιστώ,Δημήτρη,την προσοχή και μην απορείς,γιατί στο τέλος της πανεπιστημιακής χρονιάς στην ομάδα των βαθμολογητών καθηγητών συμπεριλαμβάνεται και ο πρύτανης των πρυτάνεων όλων των πανεπιστημίων της χώρας.Αυτό συνηθίζεται στη χώρα μας για την περίπτωση αυτή της μετάβασης από το ένα έτος στο άλλο των μεταπτυχιακών φοιτητών μας.
-Ω!σας ευχαριστώ πολύ και σας ευγνωμονώ,είπε ο Δημήτρης και σηκώθηκε να φιλήσει τα χέρια του καθηγητή του γεμάτος συγκίνηση για την καλή προαίρεση και τη διάθεση του να αφιερώσει τον τόσο πολύτιμο χρόνο του σε έναν μεταπτυχιακό φοιτητή του και μάλιστα σε έναν Έλληνα φοιτητή.Ο Δόκτορ Αρμπέϊτερ ήταν ολοφάνερο πόσο αγαπούσε τους Έλληνες και την Ελλάδα.Αυτό φαίνεται και από το θέμα που ανέθεσε στο Δημήτρη να διαπραγματευθεί.
Κύριε καθηγητά, η ώρα είναι ακριβώς δέκα.Σας  χαιρετώ.Η συσκευή στο τηλέφωνο πάνω στο γραφείο του καθηγητή κουδούνισε...Ναι,Σούζαν,ναι αγάπη μου,δε καθυστερώ,έρχομαι αμέσως.Είναι η γυναίκα μου,είπε ο δόκτορ Αρμπέϊτερ στον Δημήτρη.Έχει τα προβλήματα της.Αυτή την ώρα κάθε πρωϊ μετρώ τηνπίεση της πριν πάρει το πρωϊνό της γεύμα.
Ω!πολύ σπουδαίο αυτό που ακούω.Η ανθρώπινη πλευρά του αυστηρού δάσκαλου.Γνωρίζεται από αυτήν την ιατρική πρακτική,κύριε καθηγητά?
-Δημήτρη έχω γίνει expert.
-Χαίρομαι,κύριε καθηγητά,που  είστε ειδήμων και σε αυτό.H ανθρώπινη πλευρά του αυστηρού δασκάλου,επανέλαβε ο Δημήτρης.
Fruhe morgen,κύριε καθηγητά.
-Danke,Δημήτρη.
-Danke, dass du mir geholfen,κύριε καθηγητά
-Αuf Wiedersehen,Δημήτρη.





Σήμερα 10 Οκτωβρίου δέχτηκα ένα πολύ χαρούμενο τηλεφώνημα. Ήταν από τον ΟΝειρό,τον  Άνθρωπο Από Άλλο Πλανήτη.  Με πήρε τηλέφωνo να ευχηθεί για τα  γενέθλια στο Ροζακί Σταφύλι.ΟΝειρό μου είπα έκανες λάθος  κατά μία ημέρα.Αύριο  γιορτάζει το Ροζακί Σταφύλι.Σε ευχαριστώ όμως πολύ ΌΝειρό μου για τις πολλές ευχές σου και ας είναι και από σήμερα.Μήπως στον πλανήτη σας πηγαίνετε μία ημέρα πιο μπροστά? Όχι,καλή μου,είπε ο ΟΝειρό,απλούστατα η επικοινωνία με τη Γη είναι αξιοθαύμαστο γεγονός,αλλά η επικοινωνία δεν είναι συνεχής και δεν γίνεται  καθε μέρα..Είναι διαλείπουσα,μου είπε,γίνεται με διακοπές γι αυτό σε παίρνω σήμερα,γιατί αύριο η σύνδεση δεν είναι εφικτή. Με εξέπληξε ο ΟΝειρό  με το πλούσιο λεξιλόγιο στην ελληνική γλώσσα και τον ευχαρίστησα  άλλες δύο φορές, Για τις ευχές του στα γενέθλια στο Ροζακί Σταφύλι και για την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας.Με τιμά πολύ,ΟΝειρό μου η προσπάθεια σου να επικοινωνείς μαζί μου στη γλώσσα μου.Σε αγαπώ πολύ και σ'ευχαριστώ για άλλη μία φορά  και για πολλές φορές ακόμα. Προσπάθησα πολύ,μου είπε, για να σε ευχαριστήσω,που εκείνη την ημέρα,τη πρώτη ημέρα στη  Γη, μου έσωσες τη ζωή.Θυμάσαι? Με το Νερό. Α!ναι θυμάμαι,μόλις πρόλαβα να πω και  STOP,η επικοινωνία με τον άλλο πλανήτη διεκόπη ξαφνικά.Φαίνεται,ότι και η  ώρα ομιλίας είναι περιορισμένη εκεί. Φυσικό είναι. Η εξέλιξη στο πλανήτη αυτό, βρίσκεται στο αρχικό της στάδιο και έχει τον  ιδιαίτερο χαραχτήρα της.
Με κάλεσαν στο τηλέφωνο ο Ινώθ και η Γαιή,από το διήγημα της Πέμπτης.Ετοιμάζουν ένα αστροπλανικό πάρτυ προς τιμήν του Ροζακί Σταφύλι, στα γενέθλια του και καλούν όλους τους ήρωες να συμμετέχουν στη γιορτή,που διοργανώνει η κόρη τους η Νεχρήν.,που με αγαπά πολύ.΄Κάθε φορά στο τηλέφωνο μου εκφράζει τα αισθήματα της,που είναι αμοιβαία,κορίτσι μου,σε βεβαιώνω. Σου στέλνω πολλά φιλιά.Ευχαριστώ πολύ πολύ και σε αγαπώ ατέλειωτα.
Καλή Εβδομάδα Σήμερα η ορθόδοξη εκκλησία τιμά δύο αγαπημένα αδέλφια,που έζησαν το 296 στη Νικομήδεια επί αυτοκράτορος Μαξιμιανού. Δύο αδέλφια που αρνήθηκαν  να προσκυνήσουν τα είδωλα και παρέδωσαν την άδολη καρδιά τους στα μαρτύρια που υπέστησαν εκείνα τα χρόνια,που οι χριστιανοί εδιώκοντο αλύπητα. Οι διωγμοί των χριστιανών σταμάτησαν το έτος 313 με το διάταγμα του Μεδιολάνου το οποίο υπέγραψε ο Μέγας  Κωνσταντίνος  τόσο δημοκρατικά και δίκαια. Από τότε θεωρείται νόμιμη  η χριστιανική θρησκεία. Τα δύο αδέλφια που γιορτάζουν σήμερα είναι ο Ευλάμπιος και η Ευλαμπία. Χρόνια Πολλά
Η ανεξιθρησκεία,όπως ονομάζεται η ανοχή στις ξένες θρησκείες,επικρατεί από τους αρχαιοτάτους χρόνους και είναι μία έννοια,η οποία έτυχε σεβασμού από τους αρχαίους και είναι μοναδική η περίπτωση στην αρχαία Ελλάδα ,όπου στην αρχαία Αθήνα υπήρχε βωμός αφιερωμένος "τω αγνώστω Θεώ"=στον άγνωστο Θεό.Κάθε επισκέπτης στην αρχαία Αθήνα,αν ήθελε, είχε τη δυνατότητα να προσφέρει θυσία στους δικούς του Θεούς. Ακόμη και ο Μέγας Αλέξανδρος στις πολεμικές του επιχειρήσεις έδειχνε σεβασμό στη θρησκεία του λαού, που πολεμούσε εναντίον του.

Σάββατο, 8 Οκτωβρίου 2016

Το Ποίημα του Σαββατόβραδου
            Προσευχούλα
Χριστούλη μου
παρακαλώ,σταμάτα τις βροχές.
Στείλε το ουράνιο τόξο
τα χρώματα της ίριδας
να αλλάξουν τον καιρό.
Κι εγώ κεριά σου τάζω
την Κυριακή στην Εκκλησιά
θα έρθω να ανάψω.
Σκέψου και μένα το μικρό
που είμαι στο σπίτι μοναχό.
Δε ξέρω τι να κάνω.
Ο βοριάς  φυσά και
με τρομάζει,σύγκορμο
με ταράζει,σε παρακαλώ!!!
Καλό Σαββατοκύριακο

Τετάρτη, 5 Οκτωβρίου 2016

"Η καρδιά μου φύλλο φύλλο
ματωμένη τριανταφυλλιά
στο Αιγαίο και στον ήλιο
θεέ μου πόση νοιώθω μοναξιά"
Το γνωστό τραγούδι νοιώθω να το τραγουδά θλιμένη η Ελλάδα.Η χώρα μας κλαίει για την θάλασσα της,το Αιγαίο της Πέλαγος,το παιδί της,αμφισβητούν οι γείτονες της,ότι είναι δικό της οι γείτονες της για άλλη μία φορά  εγείρουν αξιώσεις επάνω του,επαναλαμβάνοντας συμπεριφορές που δεν αρμόζουν στους παρόντες καιρούς,ως πολιτισμένοι και καλλιεργημένοι άνθρωποι με ζωντανό το συναίσθημα της ευθύνης,όπως αρμόζει, απέναντι στις νέες γενιές και απέναντι  στον ίδιο  τον εαυτόν μας.
 ...Στο Αιγαίο και στο κρύο
θεέ μου πόση νοιώθω μοναξιά...

Κυριακή, 2 Οκτωβρίου 2016

Το Κυριακάτικο Μυθιστόρημα
Τι ομορφιά είναι αυτή! είπε η Ελίζ στο Στέφανο.
Την αγκάλιασε σφιχτά,τη χάϊδευε,τη φιλούσε και...ξαφνικά σταμάτησε...τη κοίταξε τρυφερά στα μάτια...Αύριο θα παντρευτούμε...Είναι ανοιχτό το δημαρχείο?ρώτησε η Ελίζα.
-Εμείς δεν παντρευόμαστε στο δημαρχείο.Στην εκκλησία με παπά και με κουμπάρο.Πρώτα όμως θα βαπτιστείς,θα γίνεις χριστιανή...Θέλεις;
-Στέφανε,είμαι καθολική.
-Ναι,αλλά εγώ θέλω να γίνεις ορθόδοξη.Αν με αγαπάς,αγάπη μου,θα πεις...Ναι,θέλω.
-Ναι,θέλω,Στέφανε μου,λέει η Ελίζ.Θέλω να γίνω ό.τι αρέσει σε σένα.Σ'αγαπώ πολύ.
-Μείνε,λοιπόν,εσύ εδώ να τακτοποιήσεις τα πράγματα σου στη ντουλάπα,με ηρεμία κι εγώ θα τρέξω να συνεννοηθώ.
-Πού θα πας,Στέφανε μου,ποιόν θα βρεις αυτές τις δύσκολες ώρες.
-Μην ανησυχείς,αγάπη μου,θα τρέξω στο ορφανοτροφείο να βρω τον πατέρα Ιάκωβο..Είναι ο ιερέας ο ιερέας στο ίδρυμα.Στις δύσκολες στιγμές μου πάντοτε κοντά του προστρέχω.Οι πατρικές συμβουλές του πάντοτε μου απαλύνουν την ανήσυχη καρδιά μου. Μου συμπαραστέκεται  παραπάνω και από πατέρας.Θα τρέξω να βρω τον πατέρα Ιάκωβο να πω την επιθυμία της καρδιάς μου.
-Και ο κουμπάρος?Ποιός θα γίνει κουμπάρος?
 - Μην ανησυχείς,αγάπη μου,θα βρεθεί κάποιος να μας παντρέψει. Ο υποδιευθυντής στο ορφανοτροφείο...Είναι φίλος μου...μαζί μεγαλώσαμε μέσα στο ίδρυμα αυτό.Είμαστε συνομίληκοι...κοιμόμασταν στο ίδιο δωμάτιο και καθόμασταν στο ίδιο θρανίο..Αν έχει φύγει για τον πόλεμο θα βρω την Άννα Παλήμου...Είναι η γυναίκα του...τον αντικαθιστά, όποτε χρειαστεί.Ειναι και αυτή κοπέλλα από  ορφανοτροφείο.Γνωρίστηκαν στη σχολή των οικονομικών,όπου φοιτούσαν,στη Πάντειο και υπηρετούν στην ίδια θέση.Μη φοβάσαι,λοιπόν,αγάπη μου.........Την επόμενη ημέρα,πρωϊ-πρωϊ,στο παρεκκλήσι του ορφανοτροφείου έγινε η βάπτιση της Ελίζας.Νονός της ο Στέφανος,που της έδωσε το όνομα Μαρία.Το ίδιο βράδυ,στην ίδια εκκλησία η Ελίζα,η Μαρία πλέον,φορώντας ένα ολόλευκο φόρεμα,το ωραιότερο της γκαρδαρόμπας της ,στάθηκε νύφη στο πλάϊ του αγαπημένου της Στέφανου,που έλαμπε από ευτυχία.Το μυστήριο ευλόγησε ο πατέρας Ιάκωβος και τα στεφάνια,από άνθη πραγματικής λεμονιάς,που μοσχομύριζαν  στην εκκλησία,αντάλαξε η Άννα Παλήμου,η υποδιευθύντρια στο ορφανοτροφείο αρρένων. Οι καλεσμένοι ήταν λιγοστοί,αλλά και πολλοί περαστικοί,που αντελήφθηκαν ότι γινόταν γαμήλιο μυστήριο έσπευσαν στην εκκλησία να παρακολουθήσουν και να συγχαρούν τους νεόνυμφους.Μετά το τέλος του μυστηρίου ο Στέφανος προσκάλεσε τους παρευρισκόμενους στο σπίτι του,όπου στο γαμήλιο τραπέζι παρέθεσε ένα πλούσιο δείπνο.Η μακαρονάδα με κόκκινη σάλτσα και τριμμένα τυριά διαφόρων ειδών.δέσποζε στο τραπέζι και τα φρούτα. από τον κήπο του Στέφανου.Το κρέας ήταν δύσκολο να βρεθεί εκείνες τις ημέρες. Η Ελίζα εκείνο το βράδυ,που έψαχνε με το Στέφανο να βρουν τις χορδές,με έκπληξη της είδε τα ντουλάπια της κουζίνας του Στέφανου  να είναι γεμάτα πακέτα μακαρόνια,όπως και στο υπόγειο μέσα στα ντουλάπια είχε πολλά πακέτα με μακαρόνια και κουτιά με πελτέ και σαπούνια,πολλά σαπούνια για το πλύσιμο.Αυτά τα τρόφημα φρόντισε ο Στέφανος να προμηθευτεί από την εταιρεία που έκλεισε λίγες ημέρες πριν την έναρξη του πολέμου.Εφοδίασε το σπίτι του με ό.τι τρόφημο αντοχής υπήρχε εκεί. Τόσα πολλά μακαρόνια,ΣτέφανεΤα μακαρόνια,αγάπη μου,μαζεύουν  ζωύφια.-Έντομα,θες να πεις,αγάπη μου.Αυτά είναι τρύπια μακαρόνια,είπε ο Στέφανος,γελώντας και αν το μαμουνάκι περάσει από την τρύπα και προχωρήσει προχωρήσει και φτάσει μέσα στο μακαρόνι,κάνουμε μία έτσι σπάζουμε το μακαρόνι ακριβώς στο σημείο ,όπου έχει εγκατασταθεί ο πεινασμένος φιλαράκος μας και τον πετάμε έξω.Επομένως είναι πιο δύσκολο να μπαγιατέψουν τα τρύπια μακαρόνια.
-Εξυπνούλη μου,πού έμαθες αυτές τις πονηριές,ε?
-Αγάπη μου,η μαγείρισσα στο ορφανοτροφείο μας δίδασκε αυτές τις...πρακτικές,που εσύ,αγάπη μου,εσύ Μαρία μου,τις ονομάζεις πονηριές. Μαρία μου,Μαρία,Μαρία,πόσο όμορφα σου ταιριάζει αυτό το όνομα...Μαρία...δε χορταίνω να το ακούω...Μαρία,Μαρία,Μαρία.
-Στέφανε μου,δεν έχω συνηθίσει αυτό το νέο  όνομα μου,όμως αρέσει και σε μένα πολύ..και το λες,αγάπη μου,με τόση χάρη και τόση ευφωνία που με κάνεις να θέλω να σε  ακούω συνεχώς να με φωνάζεις...Μαρία.
-Πες,Στέφανε,πάλι Μαρία.
--Μαρία,Μαρία,Μαρία,αγάπη μου...
Το Ποίημα του Σαββατόβραδου
Ηφαιστειακά  αναβλήματα
Το αυγό στο τζάκι
στη  χόβολη ψημένο
κι ας ήταν καλοκαίρι
από το χέρι της θειας
 καθαρισμένο κάθε μέρα
μετά το απογευματινό
το μπάνιο στη θάλασσα.
Το πατητήρι γεμάτο σταφύλια
κι ο δημήτρης,με τα γυμνά
του πόδια να τα πατά
μαβιά χρωματισμένα.
Οι μπάμιες με τις λιαστές
 τομάτες και την αγουρίδα.
Το νερό από τη λαγκάδα
που περιμέναμε
με στεγνά χείλη από τη δίψα
ο σωτήρης,η μαμά κι εγώ
με τόση αγωνία,γιατί
άργησε να φανεί.
Και το βράδυ στο
τραπέζι μπροστά στο τζάκι
τα σκιουφικτά της μακαρόνια.
Ο μιχάλης με τη μυλόπετρα της
που είχε δανείσει στη δέσποινα.
Η  αισθαντική ματιά του
 της καληνύχτας.

Σάββατο, 1 Οκτωβρίου 2016

1 Οκτωβρίου
Καλό Μήνα και Καλό Σαββατοκύριακο.Η εορτή της Αγίας Σκέπης της Θεοτόκου σήμερα.Χρόνια Πολλά σε όλους μας και σε όλους και όλες που εορτάζουν το μήνα αυτό.Να τα εκατοστίσουν όλοι και όλες που έχουν γενέθλια αυτό το μήνα
Ο Οκτώβρης,ο ΑϊΔημητριάτης με την μεγάλη γιορτή του Αγίου Δημητρίου στις 26 του μήνα και στις 28 η επέτειος του ΟΧΙ.Ο Οκτώβριος είναι ο Βροχάρης με τις πρώτες φθινοπωρινές βροχές.Είναι ο μήνας της σποράς,ο Σποράτης με την πρώτη σπορά των καρπών ,κυρίως δημητριακών.Οκτώβρης ο μήνας που ανθίζουν τα Χρυσάνθεμα,τα αγιοδημητριάτικα  λουλούδια με το χρυσόξανθο χρώμα.Είναι ο μήνας που οι βοσκοί  κατεβάζουν τα πρόβατα από τα ορεινά  στα πεδινά και πιο ζεστά μέρη για να ξεχειμωνιάσουν.Στο αττικό ημερολόγιο είναι ο τέταρτος μήνας  και  ονομάζεται Πυανεψιών,από το Πύανος+ έψω=ψήνω  κουκιά προς τιμήν του θεού Απόλλωνα στη Δήλο,στον οποίον προσευχήθηκε ο Θησέας πηγαίνοντας προς την Κρήτη για να σκοτώσει τον Μινώταυρο.Η επιχείρηση πέτυχε και ο Θησέας με τους συντρόφους του στην επιστροφή εκπλήρωσαν το τάμα τους προς το Θεό προσφέροντας του όλα τα υπόλοιπα όσπρια που υπήρχαν στο καράβι,που έβρασαν όλα μαζί,σιτάρι,φασόλια,κουκιά, κριθάρι και πρόσφεραν από ένα πιάτο από αυτόν τον χυλό στον Θεό Απόλλωνα,στη Θεά Αθηνά,στον Ήλιο  και στις Θεές Ωρες,τις κόρες του Δία και της Θέμιδας. για να τους ευχαριστήσουν.

1 Οκτωβρίου 1861κυκλοφορούν τα πρώτα ελληνικά γραμματόσημα με γραφική παράσταση την κεφαλή του αρχαίο -ελληνικού Θεού Ερμή,, ως  ο αγγελιοφόρος των Θεών,συμβολικά.
1 Οκτωβρίου 1873 εκδίδεται η πρώτη καθημερινή εφημερίδα της Αθήνας,η "Εφημερίς",από τον δημοσιογράφο,εκδότη και  θεατρικό συγγραφέα Δημήτριο Κορομηλά,τον ανανεωτή του ελληνικού θεάτρου της εποχής του  και συγγραφέα του πιο αγαπημένου νεοελληνικού έργου "Ο Αγαπητικός της Βοσκοπούλας",ένα βουκολικό,δραματικό ειδύλλιο,που παρουσιάστηκε πρώτη φορά το έτος 1891.