Παραδείγματα που βεβαιώνουν ότι οι κινητικές ικανότητες του βρέφους μας,που αυξάνονται προοδευτικά, οφείλονται στη σταδιακή ωρίμανση του,η οποία προχωρά σύμφωνα με την ηλικία του.Όπως είπαμε στη χθεσινή ενότητα του θέματος μας, που αφορά την ανάπτυξη της κινητικότητας του παιδιού,στην ηλικία των 12 μηνών το παιδί μπορεί να στέκεται όρθιο. Το παιδί των δύο ετών,μπορεί να τρέχει χωρίς να χάνει την ισορροπία του,μπορεί να ανεβαίνει και να κατεβαίνει τη σκάλα μόνο του.Στην ηλικία των τριών ετών,μπορεί να πηδά από το τελευταίο σκαλί,αυτό εξαρτάται βέβαια από το πόσα σκαλιά έχει η σκάλα.Μην αφήσουμε το παιδάκι να γκρεμοτσακιστεί.Στην ηλικία των τεσσάρων ετών,μπορεί να βαδίζει με το ένα πόδι και να κάνει πως κουτσαίνει.Στην ηλικία των πέντε ετών μπορεί να κουτσαίνει,να περπατά πότε με το ένα και πότε με το άλλο πόδι,χρησιμοποιώντας τα εναλλάξ.Αυτό γίνεται στα πλαίσια της εξάσκησης των κινητικών του δυνατοτήτων.Στην ηλικία των έξη ετών μπορεί να παίζει με ευκολία την μπάλα του.Στην ηλικία των επτά ετών αρχίζει το ενδιαφέρον του να θέλει να ρίχνει την μπάλα του στο στόχο της.Είναι η αρχή της γέννησης ενός αθλητή,ενός μπασκετμπολίστα.Στην ηλικία των οκτώ ετών,μπορεί να λαμβάνει μέρος σε χορούς,αν νομίζει πως έχει την κλίση στον χορό.Στην ηλικία των εννέα και των δέκα ετών δείχνει αυξημένη πρωτοβουλία για την απόκτηση κινητικών ικανοτήτων,οι οποίες διαμορφώνονται με βάση τα πρότυπα που χαρακτηρίζουν τα ατομικά του χαρακτηριστικά.Μερικά παιδιά είναι ανεπτυγμένα περισσότερο από άλλα σε ότι αφορά την κινητικότητα τους.Αντιλαμβάνονται καλύτερα,παρουσιάζουν συντονισμό κινήσεων και οι στάσεις τους και οι χειρισμοί τους είναι σταθερότεροι.Έχουν παρατηρήσει οι ερευνητές ότι τα παιδιά αυτής της ηλικίας, που παρουσιάζουν σημαντικές ικανότητες στην κίνηση,μαθαίνουν να διαβάζουν λίγο αργότερα.Αντίθετα τα παιδιά που διαβάζουν εύκολα,στερούνται σε άλλες κινητικές ικανότητες.Μέχρι ποίου σημείου μπορούν αυτά τα παιδιά να κατανικήσουν τις κινητικές τους δυσκολίες δε γνωρίζουμε γιατί εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την ύπαρξη ισχυρού κινήτρου.